Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қалай қолдануға болады

Мазмұны:

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қалай қолдануға болады
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қалай қолдануға болады

Бейне: Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қалай қолдануға болады

Бейне: Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қалай қолдануға болады
Бейне: 😔ОСЫ 7 ҚАТЕ ҮШІН АДАМДАР СІЗДІ БАҒАЛАМАЙДЫ! 2024, Наурыз
Anonim

Америка мектептеріндегі балалар мен қызметкерлердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету - мектеп тақталары мен әкімшілері шешуі тиіс жалғыз маңызды мәселе. Полиция департаменттері мен басқа да құқық қорғау органдары жалғыз немесе бір -бірімен келісілген білім беру орталықтарына ғана тән қауіпсіздік мәселелерімен айналысуға болмайды. Мектеп әкімшілері материалдық көмек көрсетуі керек, құқық қорғау органдарымен келісе отырып, өз объектілерін, қызметкерлері мен жауапкершілігін алған балаларды жақсы қорғау үшін бағдарламалар мен стратегияларды құруы және енгізуі керек. Бұл нұсқаулық әкімшілерге маңызды жауапкершілікті орындауға көмектеседі.

Қадамдар

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 1 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 1 -қадам

Қадам 1. Әр қызметкер үшін екі жақты радиолар мен зарядтағыштарды сатып алыңыз

Әкімшілер жұмыс істейтін және олардың қондырғысына қол жеткізе алатын қызметкерлердің санын есептеуі керек, содан кейін сәйкесінше екі жақты радиолар мен зарядтағыштардың онына тапсырыс беруі керек.

  • Қызметкерлерді мекемеге тұрақты түрде келген әрбір ересек адам санау керек, қосымша он радио мектеп келісім -шарт бойынша жұмыс жасау, ата -аналармен қызметкерлермен кездесу, құқық қорғау органдары немесе қауіпсіздікке бару/тексерулер сияқты нәрселер үшін мектепке рұқсаты бар кез келген адамға таратылуы керек..
  • Барлық радио зарядтағыштарды қабылдайтын кернеу қорғанысын сатып алыңыз, он қосымша.
  • 70 адамға арналған бұл жабдықтың бір реттік бағасы (шығыны) 3000,00 доллардан төмен болады (радиостанциялар үшін 1800 долларға және нарықтық құны бойынша кернеуді қорғаушыларға 280 долларға келісімшартсыз).
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 2 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 2 -қадам

Қадам 2. Қауіпсіз бөлмені орнатыңыз және оны екі жақты радио зарядтағыштармен бірге қойыңыз

Кішкене, құлыптаулы бөлмені таңдаңыз, онда радиолар түнде зарядталып жатқанда және пайдаланылмаған кезде сақталады. Техникалық қызмет көрсету осы бөлмені және оның мазмұнын басқаруға, таратуға және күтіп ұстауға жауап береді.

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 3 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 3 -қадам

3 -қадам. Әр радиоға нөмір беріңіз және сәйкесінше әр радионы белгілеңіз

Нысанның барлық нөмірленген орындарының тізімін жасаңыз. Бұл тізімге әр нөмірленген сынып, гимназия, буфеттер, жаттығулар өткізілетін ашық жерлер және т. Дәретханаларды, кіреберістерді, шкафтарды және әр түрлі қоймаларды қоспағанда, қазіргі уақытта орынға нөмір берілмесе, нөмірлерді тағайындаңыз және оларды нақты орынға орналастырыңыз, содан кейін тиісті радионы осы нөмірмен белгілеңіз.

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 4 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 4 -қадам

Қадам 4. Нысандардың орналасу диаграммасында негізгі тізімді жасаңыз

Кіретін студенттер мен қызметкерлерге берілгенді қолданыңыз және барлық орналасқан нөмірлердің бар екеніне көз жеткізіңіз. Бұл диаграммада құрылғы байланыс үшін қолданылатын әдепкі арнаны ескеріңіз. Осы диаграмманың көшірмелерін жасаңыз және таратыңыз.

  • Бір данасы жергілікті полиция бөліміне берілуі керек.
  • Бір данасы жергілікті өрт сөндіру бөліміне берілуі керек.
  • Бір данасы әр бөлімнің әкімшілік кеңсесінде, оның ішінде буфет, техникалық қызмет көрсету, медициналық қызметкерлер және т.
  • Бір оқшауланған көшірмені мекеменің әр кіру/шығу нүктесіне жапсыру керек, оны оқуға оңай.
  • Қосымша көшірмелер күнделікті «Таза» журналдар үшін, әр радио операторының тіркелуі/есеп беруі үшін пайдаланылады және қол жетімді болу үшін әкімшілік кеңсе файлдарына орналастырылуы тиіс. (Журналдар үшін пайдаланылатын барлық көшірмелер күні, мектеп атауы, тіркеуші бақылаушының аты-жөнімен толтырылуы керек және ешқашан қайта пайдаланылмауы керек. Барлық журналдар оқу жылының барлық кезеңінде түпнұсқа түрінде сақталуы керек.)
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 5 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 5 -қадам

5 -қадам. Қолданылған журнал парақтарына және бос көшірмелерге арналған файлды орнатыңыз

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 6 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 6 -қадам

6 -қадам. «Хаб» объектісі ретінде мекеменің кеңсе қызметкерлерінің сенімді мүшесін таңдаңыз

Бұл адам әр жұмыс күні радиосын жабық бөлмеден алады және оның дұрыс жұмыс істеп тұрғанына көз жеткізгеннен кейін оны жұмыс кеңістігіне жеткізеді. Бұл адамға журнал парағының көшірмесін күн сайын беріңіз және оларға күнді, мектептің атын және өз атауын орналасу парағының жоғарғы жағына көрнекті түрде қоюды тапсырыңыз. Бұл жауапкершілік үшін кем дегенде екі сенімді резервтік «хаб» тағайындаңыз. (Бұл жауапкершілік заңды тұлға үшін сенімді студент немесе ерікті емес, осы мекемеде жұмыс істейтін ересек адамға жүктелуі тиіс.) «Хаб» жауапкершілігі:

  • Ақшаны игеруді қажет етпейтін жөндеуді немесе сараптамадан тыс консультацияны қанағаттанарлықтай жүргізуді қамтамасыз ету үшін екі жақты радиоларға, зарядтағыштарға және кернеу қорғаныстарына (розеткаларды кеңейтуге) жауапты техникалық қызмет көрсету жетекшісімен келісу.
  • Әр радио операторымен бір күн бойы өзара әрекеттесу.
  • Операторлармен әр радиобайланыс журналын жүргізу. «Хаб» әр таңертең радионы тексеретін әрбір оператордың толық аты-жөнін және радио операторының тіркелу уақытын «Таза» деп атайтын уақытты, сондай-ақ әрбір радио хабарының мазмұны туралы жазбаны жасайды.
  • Объект ішіндегі радиобайланыстың жұмысын қадағалау. (Пайдаланушылар арасындағы кез келген «сөйлесуді» үзу, содан кейін құқық бұзушыларды құжаттау, радионы дұрыс пайдалануды қамтамасыз ету үшін қажет болған жағдайда радио операторларын жаттықтыру және кез келген ақаулар туралы әкімшілік қызметкерлерге хабарлау және соған сәйкес құжаттау.)
  • 911 операторға төтенше жағдайлар туралы хабарлау және төтенше жағдайлар кезінде құқық қорғау органдары мен төтенше жағдайлар қызметкерлерімен келісу. Бұл «хаб» шенеуніктерге бірінші байланыс кезінде олардың журналын береді, сондықтан төтенше жағдайлар қызметкерлері төтенше жағдай туралы хабарламаның нақты орналасқан жері мен осы орынға қатысты барлық кіру нүктелері туралы хабардар болады. (Төтенше жағдай туындаған кезде, екінші «хаб» адамы «Таза» және «Таза, атауларға дайындал» көшірмелері арқылы төтенше жағдайлар қызметкерлеріне және «Хабқа» аяқталған эвакуация туралы тұрақты ақпарат беруі керек. /объектінің орналасу диаграммасы. «Хаб» үшінші сатысы - бұл эвакуация кезінде пайдаланушыларға ақпарат, нұсқаулық және қолдау ұсыну үшін құқық қорғау органдарымен келісу.)
  • Есіктің немесе терезе құлыптарының, радиостанциялардың, сынған жабдықтардың және бұзылған электр жабдықтарының жоқтығына құлыпталған бөлменің аумағын көзбен тексеру, содан кейін күннің соңына дейін тіркеу парағындағы орналасу жағдайын құжаттау.
  • (Бұл толық уақытты лауазым емес. Тағайындаушылар журналдарды толтыру процесімен офистің қызметкерлерімен жүргізілетін кез келген келушілер журналымен/мәліметтер парағымен бірге танысуы керек.)
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 7 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 7 -қадам

Қадам 7. Жоспарланған оқу кездесуі кезінде ересек қызметкерлерге екі жақты радио таратыңыз

Қызметкерлермен қысқаша кездесу өткізіңіз. Радио тарату әр қызметкердің орналасқан жеріне байланысты. Қатысушыларға радионы дұрыс қолдануды көрсетіңіз. Екі жақты радиобайланыс ережелерін түсіндіріңіз:

  • Екі жақты радио құрылғыны және оның тұрғындарын қорғау мақсатында қатаң түрде қолданылуы керек, пайдаланушылар арасында жеке «сөйлесу» үшін телефонның орнына ешқашан пайдаланылмауы керек.
  • Әр адам таңертең/түстен кейін/кешке жұмысқа келгеннен кейін жабық бөлмеге барып, радионы қарап шығуы және объектіні тастап кетер алдында радионы қайтаруы керек.
  • Радионы алғаннан кейін пайдаланушы оны қосады және тікелей жұмыс кеңістігіне өтеді.
  • Жұмыс кеңістігіне кірген кезде пайдаланушы радиодан басқа кез келген заттарды тастап, олардың жұмыс кеңістігін мұқият визуалды тексеруден өткізуі керек.
  • Жұмыс кеңістігінің тұрғындар үшін қауіпсіз екеніне көз жеткізгеннен кейін, пайдаланушы микрофон түймесін басуы керек (ол арқылы ешкім сөйлемейтінін естімегенде) және сол екі жақты радиоға берілген нөмірді және «Тазалау» сөзін шақыру керек.
  • Содан кейін пайдаланушы радионы көрінетін жерде орналастыра алады және оған кез келген уақытта оңай қол жеткізуге болады және жұмыс күніне дайындалады.
  • Сабақ басталғанда, пайдаланушы (егер сыныпты мұғалім болса) қатысушылардың тізімін алып, құжаттарына дұрыс жазуы керек, содан кейін микрофон түймесін басып (ешкім сөйлемейтінін естігенде) және жағдайды анық көрсетуі керек. екі жақты радио нөмірі және «Present» немесе (қажет болған жағдайда) «List for Prepare» сөзі. Радиодан «Растау» дегенді естігенде, пайдаланушы анық айтуы керек, содан кейін хабарланбаған кез келген студенттің атын жазуы керек, сондықтан оның жоқтығын «Хаб» белгілей алады.
  • Пайдаланушы күндізгі жоспарланған әр сабақтың басында осы процедураны орындауы керек.
  • Пайдаланушы жұмыс күнінің соңында тағайындалған аумақтан кетуге дайын болғанда, пайдаланушы өзінің жұмыс кеңістігін визуалды түрде қарап шығуы, кез келген сәйкес есіктерді жауып, құлыптауы керек, содан кейін микрофон түймесін басып, радиоға берілген нөмірді, сосын «Таза» сөзі. Пайдаланушы содан кейін тікелей жабық бөлмеге барып, радионы өшіруі керек, радионы тиісті зарядтағышқа қойыңыз, зарядтау шамы көрінетінін көріңіз, содан кейін ғимараттан шығыңыз.
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 8 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 8 -қадам

8 -қадам. Мұғалімдерге барлық нұсқауларды өз сыныптарына дереу жіберуді және процедураның орындалуын тексеру арқылы радионы дұрыс қолдануды көрсетуді тапсырыңыз

Бұл мұғаліммен қандай да бір жағдай орын алса, оқушылар өздерінің физикалық орналасқан жерінен тыс көмекке тез арада хабарласудың қарапайым құралдары туралы хабардар болуын қамтамасыз етеді. Мұғалім радионы сынып ішінде көрінетін және қол жетімді жерге орналастыруы керек, ол оқушыларға төтенше жағдай туындаған кезде оны қолдануға қатаң ескертеді. Мұғалімдер, егер мүмкін болса, төтенше жағдай кезінде оқушыларға басқа жерден радио байланысын сақтауды ескертуі керек.

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 9 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 9 -қадам

9 -қадам. Барлық қызметкерлерге кез келген әдеттен тыс, қауіпті немесе күдікті әрекеттер туралы радио арқылы дереу, бірақ қысқаша хабарлауды тапсырыңыз

Пайдаланушы микрофон түймесін басып, біріншіден, радио нөмірін шақыруы керек, егер олар радио нөміріне негізделмеген жерде болмаса, олардың орналасқан жерін көрсетуі керек, содан кейін төтенше жағдайды жариялап, микрофон түймесін жіберіңіз.

  • Қызметкерлерге шұғыл нұсқаулар:

    • Байланыс үшін үш арна қолданылады. Бірінші арна - әдепкі; пайдаланушы мекеме ішінде болған кезде осы арнада қалуы керек. Екінші арна табысты эвакуацияға арналған және барлық шығын туралы есепсіз эвакуацияланған. Үшінші арна - эвакуацияға көмек/нұсқауларға арналған (тек «Hub» пайдаланушысының нұсқауы бойынша).
    • Микрофон түймесін басыңыз.
    • Радио нөмірін анық көрсетіңіз.
    • Өрт, торнадо, шатырдың құлауы және т. Содан кейін микрофон түймесін босатыңыз.
    • «Хаб» жеке адамы жедел қызметке қоңырау шалып, оператормен байланысқа шыққаннан кейін, мектептің атауын және «төтенше жағдай» туралы хабарлаған пайдаланушының екі жақты радио пайдаланушы нөмірін көрсетуі керек.
    • Естілген жауапқа қарамастан, пайдаланушы микрофон түймесін қайта басып, мүмкіндігінше төтенше жағдайды қысқаша сипаттап беруі керек.
    • Осы радио пайдаланушылардың орналасқан жеріне жақын орналасқан пайдаланушылар төлемдерді ғимараттан шығарып, эвакуациялау пунктіне жеткізу үшін дереу сақтық шараларын қабылдауы керек.
    • Оқушыларды эвакуациялаған пайдаланушылар өздерінің радиостанцияларын алдын ала анықталған қосалқы байланыс арнасына ауыстырып, (басқа таратуларды үзбей) микрофон түймесін басып, зарядтарын эвакуациялау пунктіне ауыстырған кезде «Тазарту» күйін қоюы керек. Тағайындалған «Хаб» жеке адамы бұл арнаны эвакуацияланған қызметкерлерге нұсқауларды хабарлау үшін қолданады, сондықтан ықтимал қауіптілермен байланыс әдепкі арнада үзіліссіз болады. Эвакуацияланған пайдаланушылар тек осы арнада болуын сақтап, нұсқауларды күтуі керек.
    • Алғашқы жауап беруші келгенде (Полиция), «Төтенше жағдайды» бастан өткерген пайдаланушымен тікелей байланыста болатын «хаб» жеке адамы офицерге екі жақты радионы беруі керек (тіпті қолында жалғыз радио болса да) және офицерге «төтенше жағдайды» бастан кешірген пайдаланушымен байланыс орнатуға рұқсат етіңіз. «Хаб» - уақыт пен жағдай мүмкіндік берсе, басқа жарамды радио алғаннан кейін офицерлер берген кез келген нұсқауларды орындау.
    • Ғимаратта қалатын екі жақты радиоқабылдағыштарды қолданушылар «төтенше жағдай» дыбысын естігенде радиоларынан бас тартуы және олардың қауіпсіздігіне қауіп төндірмеуі үшін және мүмкіндігінше ықтимал кірушілерге олардың орналасқан жерін анықтау үшін құлағына жақын ұстауы керек. Егер арналарды ауыстырып, төтенше жағдайға қатысты ақпаратты ұсынуға мүмкіндік болмаса немесе қажет болмаса, олар «төтенше жағдай» туралы хабарланған әдепкі арнада қалуы керек. Олар естігендері мен көргендерін іс -әрекеттің ең жақсы бағытын анықтау үшін қолдануы керек. Пайдаланушылар сұраныс бойынша олардың орналасқан жері мен жағдайын тексеру үшін офицерлермен өзара әрекеттесуі керек. Қауіпсіздік туралы есепке жақын болуына байланысты төтенше жағдайға тап болмайтын кез келген пайдаланушы эвакуациялаудан кейін радиожиілік арнасын екінші арнаға ауыстыруы керек. Эвакуация кезінде есепке алынбаған кез келген шығын эвакуациялық пунктке жеткенде, екінші нөмірде радио нөмірі бойынша хабарлануы тиіс, алдымен «Таза» немесе «Таза, тізімге дайындал» деген сөздермен. «Растау» дегенді естігенде, пайдаланушы эвакуациялай алмайтын кез келген оқушының атын және мекемедегі соңғы белгілі орнын анық көрсетуі керек.
    • «Хаб» қосалқы радио қолданушысы файлдан радио тізімі/қондырғы диаграммасының көшірмесін алып, «Таза» деп хабарлаған әрбір радио пайдаланушының жанына құсбелгіні (немесе бөлектеуді) жазып, аты-жөні мен соңғы белгілі орындарды белгілеуі керек. сыныптың эвакуациясы туралы хабарланған жоғалған оқушылардың саны.
    • Басқа пайдаланушының «шұғыл» қоңырауынан кейін қиындықтар және/немесе шатасулар болған пайдаланушылар қосалқы арнаны мезгіл -мезгіл тексере алады, ал егер басқа пайдаланушылардың сөйлесіп жатқанын естігенде, радио өшкенше күте тұрыңыз, содан кейін микрофон түймесін басып, радио нөмірін көрсетіңіз (егер басқаша болса) радио тапсырмасынан), содан кейін эвакуациялау үшін кеңес/көмек сұраңыз.
    • Қолданушыдан «төтенше жағдай» туралы репортаж болған жағдайда, үшінші реттік резервтік «хаб» қызметкерлерді нұсқаулық үшін үшінші арнаға эвакуациялаудағы қиындықтар туралы хабарлау үшін өз радиосын қолдануы керек. Егер бұл радио қолданушы төтенше жағдайдың не екенін білмесе немесе төтенше жағдайдың қай жерде екенін білмесе, олар пайдаланушыға әдепкі арнада болуын сақтап, көмек немесе нұсқауларды күтуді тапсыруы керек.
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 10 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 10 -қадам

10 -қадам. Жергілікті құқық қорғау органдарына радио процедурасы мен сіздің мекеме байланыс үшін пайдаланатын арналар туралы хабарлаңыз

Бұл құқық қорғау органдарының қызметкерлеріне радио жиіліксіз немесе шатасусыз объектілер қызметкерлеріне және бір -біріне нұсқаулар беру үшін осы жиіліктерді бақылауға және/немесе пайдалануға мүмкіндік береді.

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 11 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 11 -қадам

Қадам 11. Жергілікті полиция қызметкері мен жергілікті өрт сөндіру қызметкерінен объектіге баруын сұраңыз

Оларды сіздің үш байланыс «Хабтарыңызбен» таныстырыңыз және оларға әр кіру/шығу нүктесінде орналастырған екі жақты радио тізімін/қондырғы диаграммасын көрсетіңіз. Оларға хабарлаңыз және төтенше жағдайлар кезінде сіз ұстанатын процедураның көшірмесін беріңіз және олар объектідегі радио пайдаланушылармен тікелей байланыс үшін қандай арнаны қолдануы керек.

Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 12 -қадам
Мектеп оқушылары мен қызметкерлерін қорғау үшін екі жақты радио саясатын қолданыңыз 12 -қадам

Қадам 12. Екі жақты радио саясатын қолдана отырып, торнадо/өртке қарсы жаттығулар өткізіңіз, бұл барлық пайдаланушылардың радионы тиімді қолдана алуына және жаңа процесті түсінуіне мүмкіндік береді

Әр пайдаланушы жаттығу кезінде тиісті хаттаманы сақтаудың маңыздылығын атап өтіңіз және анықталған жанжалдарды шешіңіз/шешіңіз. Төтенше жағдай кезінде радиобайланыстың шектеулі болуының маңыздылығын атап көрсетіңіз, оларға радиобайланыста қалай қысқаша болу керектігін айтып, микрофон түймесін сөйлемейтін кез келген уақытта босатуды ескертіңіз, егер басқаша нұсқау болмаса.

Кеңестер

  • Барлық радио пайдаланушылар басқа нәрсені айтпас бұрын, олар қолданатын радиоға берілген нөмір туралы хабарлауы керек. Бұл төтенше жағдайдың орнын анықтайды және қызметкерлерді анықтайды, осылайша басқа қызметкерлер мен құқық қорғау органдарының/төтенше жағдайлар қызметкерлері объектінің тиісті аймағына еш кідіріссіз жауап бере алады. Сонымен қатар, «хаб» екі жақты радиодан (мысалы, баланың дыбысы) бейтаныс дауысты естігенде, сол радио тағайындалған қызметкерге бірдеңе болды деген болжам жасауға болады. және тиісті құқық қорғау және жедел медициналық көмек көрсетушілерге хабарлауға болады.
  • Әр радионың айналасына резеңке жолақ қойыңыз (егер микрофон түймесі портативті құрылғының бүйірінде болса). Жеке тұлғаның шабуылы кезінде резеңке жолақты микрофон түймесін басу үшін жоғары қарай итеруге болады, бұл барлық пайдаланушыларға радио арқылы сол жерде не болып жатқанын естуге мүмкіндік береді, тіпті егер тағайындалған пайдаланушыға бірдеңе болса.
  • Егер радио пайдаланушы ауысымының басында өзінің радио нөмірімен және «Таза» сөзімен тіркелмесе, радио арқылы сол пайдаланушыға жетуге екі рет әрекет ету керек. Егер байланыс орнату мүмкін болмаса, «хаб» жабық бөлмеге баруы керек, толық зарядталған радионың резервтік көшірмесін алу керек және радионы ауыстыру үшін байланыссыз пайдаланушының орналасқан жеріне тікелей бару керек. Бұл олардың радиосы зақымдалған немесе ақаулы болған жағдайда байланыстың кешігуіне жол бермейді. (Қосымша «хаб» ауысу кезінде «Таза» тіркеу тізімін қабылдауы керек.)
  • «Төтенше жағдай» радио хабарына пайдаланушыдан өрт сияқты әрекет етіңіз және нысанды эвакуациялаңыз. Егер «төтенше жағдай» мекемеге қарулы шабуылшы болып шықса, студенттерді тез және тыныш эвакуациялау жаппай адам өлімінің алдын алады. Кез келген ғимарат ішіндегі балалардың көп жиналуы, эвакуацияланғандардың еркін қозғалуына қарағанда, көп жағдайда жарақаттауға немесе өлтіруге оңай.

Ескертулер

  • Егер қолданушы төтенше жағдай кезінде екіжақты радиода құқық қорғау органдарының бұйрықтарын немесе хабарларын естиді, олармен байланысқа қажетсіз әрекеттерді жасамайды. Төтенше жағдай кезінде шенеуніктер аймақты қорғауға тырысады және пайдаланушылардың «алғыс» немесе басқа ақысыз хабарламаларын естуге уақыт болмайды.
  • Пайдаланушылар екіжақты радионы ешқашан процедуралық емес нәрселер туралы ешкіммен сөйлесу үшін пайдаланбауы керек. Ешқандай партияны жоспарлауға, түскі асты ұйымдастыруға, қақтығыстарды шешуге немесе «сөйлесуге» жол берілмеуі керек.
  • «Төтенше жағдай» туралы хабарға жақын орналасқан радиостанцияларды өшіріңіз. Егер дағдарыс ғимаратқа бейтаныс болса, тыныш шешудің және/немесе эвакуацияның маңызы өте маңызды болуы мүмкін.
  • Ешқандай студентті немесе ерікті ешқашан «Хабтардың» бірі болуға болмайды. Төтенше жағдайлар мен құқық қорғау органдарының қызметкерлері баламен қарым -қатынас жасайтын жағдайды анықтайтын әкімшілерді бағаламайды, өйткені олар белгілі бір мекемедегі барлық адамдарға кірудің және қорғаудың қауіпсіз құралдарын анықтайды, өйткені мұндай жұмысқа жалданғандар тым жалқау болды. мұны өздері жасау.

Ұсынылған: