Әңгімедегі сезімді қалай сипаттауға және білдіруге болады: 11 қадам

Мазмұны:

Әңгімедегі сезімді қалай сипаттауға және білдіруге болады: 11 қадам
Әңгімедегі сезімді қалай сипаттауға және білдіруге болады: 11 қадам

Бейне: Әңгімедегі сезімді қалай сипаттауға және білдіруге болады: 11 қадам

Бейне: Әңгімедегі сезімді қалай сипаттауға және білдіруге болады: 11 қадам
Бейне: Жігітім дұрыстап тықпаса не істеу керек? 2024, Наурыз
Anonim

Көркем әдебиет жазу кезінде сезімді білдіру қиын болуы мүмкін. Бұл эмпатияны, жақсы сөздік қорын және эмоцияларды сан алуан сценарийлерде сенімді түрде суреттеуді қажет етеді. Жазуға эмоционалды тереңдік қосу прозаны тартымды әрі мағыналы етеді.

Қадамдар

3 бөлімнің 1 бөлігі: Сіздің кейіпкеріңіздің мотивациясы мен сезімін анықтау

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 1 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 1 -қадам

Қадам 1. Өзіңізді кейіпкердің орнына қойыңыз

Бұл қарапайым ойлау жаттығуы сіздің кейіпкеріңіздің не сезінетінін, бұл сезім қалай көрінетінін анықтау үшін және оны сіздің шығармаңыздың басқа кейіпкерлеріне және оқырманға қалай жеткізу керектігін анықтау үшін өте маңызды.

Эмпатия - басқаның сезімін түсіну - эмоцияны сөзбен жеткізудің маңызды элементі. Оларды нақты суреттеу үшін сізге кейіпкерлеріңіздің не істеп жатқаны туралы түсінік қажет

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 2 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 2 -қадам

Қадам 2. Сіздің кейіпкерлеріңізді не итермелейтінін шешіңіз

Кейіпкерлеріңіздің жеке басы мен тарихын білу (немесе құру) сізге олардың сезімдерін білдіруге көмектеседі.

  • Олар кек алуды, әлде кешірімді іздей ме? Олар оптимист емес пе? Бұл сіздің әңгімеңізді баяндау үшін сіздің сөз таңдауыңызды хабарлайды.
  • Осы мақсатта сіз жеке немесе жеке кейіпкерлердің жазбаларын жасай аласыз. Оларды бөлек бетте немесе нота картасында ұстаңыз. Мәліметтер деңгейі кейіпкердің сіздің әңгімеңіз үшін қаншалықты маңызды екеніне байланысты. Кейіпкерге кішкене кейіпкерден гөрі егжей -тегжей қажет болады. Дегенмен, сіз әр кейіпкердің мотивациясын және олардың бір -бірімен қарым -қатынасын білуіңіз керек.
  • Мысалы, қатты тістеген детективке арналған жазбалар «Жас кезінде жетім және балаларға арналған жері бар» сияқты ақпаратты қамтуы мүмкін. «Эмоционалды жақындыққа қарсы тұрады». «Тыныштықпен ПТСД -дан зардап шегеді». «Жұмыс кезінде қорқынышын жасыруға дағдыланған».
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 3 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 3 -қадам

3 -қадам. Сюжетті құрыңыз

Сіздің оқиғаның қалай дамитыны мен аяқталатыны туралы кем дегенде бір түсінік сізге дұрыс эмоцияларды өз уақытында кейіпкерлеріңізге жатқызуға мүмкіндік береді.

Жазбастан бұрын барлық бөлшектерді анықтау қажет емес, бірақ егер сіз кейіпкердің эмоционалды саяхатын физикалық сапармен бірге жоспарлай алсаңыз, сюжеттік бұрылыстар мен ірі оқиғалар эмоционалды резонанс тудыруы мүмкін

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 4 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 4 -қадам

4 -қадам. Өз көзқарасыңыз бойынша шешім қабылдаңыз

Сіз өзіңіздің әңгімеңізді қалай ұсынуды қалай таңдайсыз, әдетте бірінші немесе үшінші тұлғаның көзқарасы оқырманның қандай перспективаға ие болуына және сол арқылы олар қандай эмоциялар туралы білуге болатынына қатты әсер етеді.

  • Басты кейіпкер айтатын бірінші тұлғалық әңгімелер, әңгімешіге интроспекциялауға үлкен мүмкіндіктер береді, бірақ міндетті түрде оқырманның басқа кейіпкерлердің ойы мен сезімі туралы басты кейіпкер қабылдайтын нәрсемен шектеледі.
  • «Мен күдіктіге қарап, әлсіздіктің белгісін іздедім. Мен қатты шаршадым: егер мен жоғалған қызды кеш болмай тұрып іздейтін болсам, маған мойындау керек болды. Бұл жағдайда баяндаушы басқа кейіпкерлердің не ойлайтынын және не сезінетінін ғана болжай алады.
  • Үшінші тұлғаның әңгімелері икемділікті ұсынады, және оқырман сіз білгіңіз келгенше оларды көп немесе аз хабардар етуге болады. Сіз оқырман тек басты кейіпкердің не істейтінін білетінін таңдай аласыз немесе оны қалағаныңызша кеңейте аласыз. Тек дәйекті болыңыз.
  • «Детектив Слейд күдіктіні мұқият мойындау үшін пайдаланатын нәрседен үміттеніп бақылады. Күдікті отырды, тас жүзді, полицияға өзіне қарсы қолдануға болмайтын ештеңе бермеуге бел байлады ». Үшінші тұлғаның баяндауының бұл мысалында оқырманның «шектеулі білімділігі» бар, яғни олар кейіпкерден гөрі белгілі бір дәрежеде ойлары мен сезімдерін біледі.
  • Сіз көзқарасты таңдағаннан кейін, оқырман білетін нәрсеге назар аудара отырып, кейіпкерлердің сезімдері мен эмоционалды жағдайын дамытыңыз.

3 -тің 2 -бөлігі: Сезім мен эмоцияны сипаттайтын сөздерді табу

Сюжетті сипаттаңыз және сезімді білдіріңіз 5 -қадам
Сюжетті сипаттаңыз және сезімді білдіріңіз 5 -қадам

Қадам 1. Тезаурусқа жүгініңіз

Бұл синонимдерді анықтауға, қайталануды болдырмауға және антонимдерге, контрастты қамтамасыз етуге көмектеседі.

  • Бірнеше сөзді қайталау оқырмандар үшін жағымсыз болуы мүмкін, ал ең бастысы, сіз айтқыңыз келетін сезімдерді толық білдірмеуі мүмкін. Лексиканың алуан түрлілігіне қол жеткізе отырып, сіз өз тарихыңызды стильмен айтуға икемділік аласыз. Сіздің кейіпкеріңіз «бақытты», «көңілді», «оптимистік», «ойнақы», «жарқыраған» немесе кез келген синоним болуы мүмкін.
  • Антонимдер, яғни сөзге қарама -қарсы - сезімді сипаттау үшін де пайдалы. Сөздік қорыңызды кеңейту үшін жанама антонимдерді қолдану жолдарын іздеңіз. Мысалы, «бақытты» антонимі «қайғылы», ал жанама антоним «депрессияға», «көкке» немесе тіпті «үйінділерде» сияқты сөйлеу тіліне қатысты болуы мүмкін.
  • Сөздікті тезауруспен бірге қолдануды ұмытпаңыз. Сіз бұл сөздің берілген мән мен контекстке сәйкес келетініне көз жеткізуіңіз керек. Мүмкіндігінше ең күрделі сөзді қолданудан бас тартқан дұрыс. Оның орнына оқырманға сәйкес келетінін таңдаңыз.
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 6 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 6 -қадам

Қадам 2. Үстеуді, сонымен қатар сын есімдерді қолданыңыз

Олар сіздің кейіпкеріңіздің не істеп жатқанын, айтқанын немесе ойлағанын маңызды контекст пен өзгертуді қамтамасыз етеді.

Үстеу - етістікті түрлендіретін, әдетте «-ли» әрпімен аяқталатын дескрипторлар сіздің кейіпкеріңіздің әрекетті қалай жасайтыны туралы пайдалы контекст береді. «Джейн есікті қақты» оның мотивациясын түсініксіз қалдырады. Үстеуді қосу нәрселерді тиімді түсіндіреді. «Джейн байқаусызда есікті қақты

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 7 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 7 -қадам

Қадам 3. Сөздіктер тізімін қолданып көріңіз

Егер сіз неден бастау керектігін білмесеңіз, бұл сізге қажет сөзді табуға көмектеседі және сіз тезаурусты сол жерден кеңейте аласыз.

3 -тің 3 -ші бөлімі: Эмоцияны көрсету үшін әрекет пен мәліметті пайдалану

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 8 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 8 -қадам

Қадам 1. Көрсет, айтпа

Әрекетті, кейіпкерлердің сипаттамасын және басқа контексті қолдана отырып, әңгімеңізді жандандырыңыз.

  • Сезім мен сезім бір нәрсе емес екенін есте сақтаңыз. Эмоциялар бір сәтте пайда болады және уақытша, ал сезімдер уақыт өте келе дамиды және бірізді. Мысалы, ашу - бұл эмоция, ал үмітсіздік - әдетте сезім.
  • Сіздің кейіпкеріңіздің сезімдері мен эмоциялары анық көрсетілмей, контекстке баса назар аударылады. Оқырманға «Сэм жүйкесі бұзылды» деп айтпаңыз. Оларға «Сэм күту залында ары -бері жүрді, тек қасын сүрту үшін тоқтады. Ол есік ашылған сайын тез жоғарыға қарады, әр жолы бұл жаңалықты дәрігер ме деп ойлады ».
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 9 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 9 -қадам

2 -қадам. Кейіпкерлердің эмоцияларын жарықтандыру үшін олардың әрекеттерін қолданыңыз

Бұл кейіпкердің қалай сезінетінін көрсетудің әсіресе тиімді әдісі болуы мүмкін, әсіресе әңгіме айтушы өз ойларын білмейтін бірінші адаммен жазғанда.

«Том ашуланды» «Том жұдырық пен иек қысып, біреуді ұруға деген ұмтылысты басу үшін күресіп жатқан сияқты» қарағанда әлдеқайда сенімді

Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 10 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 10 -қадам

Қадам 3. Пассивті дауысты қолданудан аулақ болыңыз

Белсенді тіл іс -әрекетті де, эмоцияны да жақсы көрсетеді.

  • «Болу» етістіктерінің айналасында салынған пассивті дауыс конструкциялары көбінесе іс -әрекеттің көзін анық көрсетпейді. Кейде бұл пайдалы болуы мүмкін, бірақ әдетте белсенді тіл оқуды жақсартады. «Доп соғылды». Допты кім тепті? Әрекет пен эмоцияны жеткізу үшін үстеулермен белсенді дауысты қолданыңыз. «Сэм допты аяусыз тепті».
  • «Сюзан вазасы сынған кезде қайғырды» тым көп түсініксіздік қалдырады. Оның орнына белсенді етістіктерді қолданыңыз. «Меган қатты күйзелісте мантиядағы уранды әдейі итеріп жіберді, оны төмендегі еденге сындырды. Сюзанның жүрегі онымен бірге жарылды ».
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 11 -қадам
Әңгімедегі сезімді сипаттаңыз және білдіріңіз 11 -қадам

4 -қадам. Дене тілін біріктіру

Адамдар эмоцияларын білдіру, ұстаным және басқа да көптеген физикалық формалар арқылы көрсетеді, сондықтан оны бетте міндетті түрде қосыңыз.

  • Мимика, терлеу, дірілдеу немесе дірілдеу және қалып сияқты нәрселерді сипаттаңыз. Олар көбінесе эмоцияларға физикалық пішін береді, олар визуалды ақпарат құралдарында айқын, бірақ жазбаша түрде жеткізуге мұқият қарауды қажет етеді.
  • Сезімдер мен эмоциялардың тізімін жасау арқылы сіз өзіңізге ыңғайлы жазу құралы жасай аласыз. Содан кейін осы сезімдер мен эмоцияларға байланысты мінез -құлық, қимылдар мен қалыптарды тізімдеңіз. Содан кейін сіз оны парақ ретінде пайдалана аласыз.
  • Мысалы, сіз «ашулану», «қыңырлау», «күлімсіреу» сияқты терминдерге жиіркенішті көрсете аласыз немесе «жалтырау», «көзді жұму» немесе «қастың қасы» сияқты терминдермен ойнақылықты көрсете аласыз.

Кеңестер

  • Сіздің жұмысыңызды басқа біреу тексерсін. Олар сіздің мағынаңыз бен эмоционалды сипаттамаңыздың анық екендігін анықтауға көмектеседі.
  • Оны асыра алмаңыз. Түсініксіз, тым сипаттамалы проза оқуды шатастыруы немесе жалықтыруы мүмкін. Оқырманды қызықтырыңыз.
  • Күмәнданған кезде нәзік болыңыз. Бұл сізге диалогтың негізгі күнәсінен аулақ болуға көмектеседі.

Ұсынылған: