Зерттеу жұмысын жазуды қалай бастау керек (суреттермен)

Мазмұны:

Зерттеу жұмысын жазуды қалай бастау керек (суреттермен)
Зерттеу жұмысын жазуды қалай бастау керек (суреттермен)

Бейне: Зерттеу жұмысын жазуды қалай бастау керек (суреттермен)

Бейне: Зерттеу жұмысын жазуды қалай бастау керек (суреттермен)
Бейне: Зерттеуді қалай жоспарлау керек? 2024, Наурыз
Anonim

Зерттеу жұмысы ағымдағы зерттеулердің күрделі талдауларына негізделген ұйымдасқан аргументті құруды қамтиды. Зерттеу жұмыстары кез келген тақырыпта болуы мүмкін, медицинадан ортағасырлық тарихқа дейін және олар көптеген орта мектептер мен университеттерде ортақ тапсырма болып табылады. Зерттеу жұмысын жазу өте қиын жұмыс болуы мүмкін, әсіресе жазуға кіріспес бұрын. Бірақ сіздің ойларыңыз бен дереккөздеріңізді ұйымдастыру сіздің зерттеу жұмысын жазуды бастауға және жазушының блокадасын болдырмауға мүмкіндік береді.

Қадамдар

6 -дан 1 -бөлім: Тапсырмаға дайындық

10 -қадамды жылдамырақ жазыңыз
10 -қадамды жылдамырақ жазыңыз

Қадам 1. Тапсырманың сипаттамасын мұқият оқып шығыңыз

Зерттеу жұмыстарының көпшілігін нұсқаушылар тағайындайды, оларда тапсырманың нақты параметрлері болады. Құжатты жазбас бұрын, сізден не сұралатынын түсінгеніңізге сенімді болыңыз. Сіз білуі керек кейбір нәрселерге мыналар жатады:

  • Қағаздың ұзындығы.
  • Қанша дереккөздер мен қандай түрлерді қолдану керек.
  • Сәйкес тақырып. Сіздің нұсқаушы нақты тақырыпты тағайындады ма, әлде сіз өзіңіз таңдайсыз ба? Оның ұсыныстары бар ма? Тақырып таңдауда шектеулер бар ма?
  • Құжаттың орындалу мерзімі.
  • Жазу алдындағы кез келген тапсырманы беру керек пе. Мысалы, сіздің нұсқаушы сізден сараптамалық тексеруге қатаң жобаны жіберуді немесе дайын қағазыңызбен бірге контурыңызды аударуды сұрауы мүмкін.
  • Сіз қандай форматты қолданасыз. Қағаз екі аралық болуы керек пе? Сізге APA форматы қажет пе? Дереккөздерге қалай сілтеме жасау керек?
  • Егер сіз осы маңызды мәліметтердің ешқайсысы туралы түсініксіз болсаңыз, нұсқаушыңыздан сұраңыз.
Ғылыми жобаны ұсыну 12 -қадам
Ғылыми жобаны ұсыну 12 -қадам

Қадам 2. Жазу құралдарын жинаңыз

Кейбір адамдар ноутбукке жазуды ұнатады. Басқалары дәптер мен қаламды қалауы мүмкін. Жазу процесіне қатысуға қажетті барлық материалдар бар екеніне көз жеткізіңіз. Компьютердің жұмыс істеп тұрғанын және жазу процесінде сізді көруге қажетті құралдардың бар-жоғын екі рет тексеріңіз.

Егер сізге компьютер мен Интернет байланысы қажет болса, бірақ компьютеріңіз болмаса, сіз қоғамдық кітапханадағы немесе университет кітапханасындағы компьютерлік зертханаға кіруге болатынын біліңіз

Диссертациялық зерттеуді нәтижелі жүргізіңіз 3 -қадам
Диссертациялық зерттеуді нәтижелі жүргізіңіз 3 -қадам

Қадам 3. Тапсырманы құрамдас бөліктерге бөліп, уақыт шкаласын құрыңыз

Зерттеу жұмыстары көбінесе көптеген қадамдарды қамтиды, олардың әрқайсысы белгілі бір уақытты алады. Егер сіз жақсы зерттеу жұмысын жазғыңыз келсе, сіз бұрыштарды кесе алмайсыз. Әр қадамды аяқтау үшін өзіңізге жеткілікті уақыт-кем дегенде бір-екі күн қалатындығыңызға сенімді болыңыз. Мақалаңызды зерттеуге және жазуға кемінде екі апта уақыт бөлу өте қолайлы. Сіз жасайтын нақты уақыт кестесі тапсырманың ұзақтығына, тақырыппен таныстығыңызға, жеке жазу стиліңізге және сіздің жауапкершілігіңізге байланысты көптеген факторларға байланысты болады. Алайда, келесі уақыт кестесі сіз өзіңіз жасай алатын уақыт кестесінің түрін білдіреді:

  • 1 -күн: Алғашқы оқу; тақырыпты анықтау
  • 2 -ші күн: Зерттеу көздерін жинаңыз
  • 3-5-ші күндер: Зерттеуді оқыңыз және жазып алыңыз
  • 6 -күн: Контур құрыңыз
  • 7-9 күндер: Бірінші нобайды жазыңыз
  • 10+ күндер: соңғы нұсқаға қайта қарау
  • Зерттеу жұмыстары күрделілігі мен көлеміне қарай әр түрлі болатынын ескеріңіз. Орта мектептің зерттеу баяндамасы екі аптаға созылуы мүмкін, магистрлік диссертацияға бір жыл, ал профессордың өз саласындағы ғылыми зерттеулері жылдарға созылуы мүмкін.
Автоматты түрде жазуды орындаңыз 4
Автоматты түрде жазуды орындаңыз 4

Қадам 4. Шоғырлануға болатын бір немесе бірнеше кеңістікті таңдаңыз

Кейбір адамдар кітапханада жеке оқу бөлмесі сияқты мүлдем тыныш, оқшауланған ортада оқуды және жазуды ұнатады. Басқа адамдар кофе дүкені немесе жатақхана бөлмесі сияқты белсенділігі жоғары жерлерге шоғырлана алады. Зерттеу жұмысын жоспарлауға және жазуға болатын бірнеше жерлерді есте сақтаңыз. Бұл жерлердің жақсы жарықтандырылғанына көз жеткізіңіз (табиғи жарық үшін терезелері бар) және ноутбук үшін көптеген электр розеткалары бар.

Сіз қайда жазғаныңыз маңызды. Алуға тырысыңыз

6 -дан 2 -бөлім: Зерттеу тақырыбын анықтау

Диссертациялық ұсыныстың жобасы 5 -қадам
Диссертациялық ұсыныстың жобасы 5 -қадам

Қадам 1. Сізге жеке тақырыпты ойлап табу қажет пе, соны анықтаңыз

Көп жағдайда сіздің зерттеу тақырыбыңызды сізге нұсқаушы тағайындайды. Егер бұл сізге қатысты болса, сіз процестің келесі кезеңіне өтуге болады. Алайда, егер сіздің тапсырмаңыздың нақты тақырыбы ашық болса, сізге зерттеу жұмысының тақырыбын анықтау үшін біраз уақыт қажет болады.

Диссертациялық ұсыныстың жобасы 10 -қадам
Диссертациялық ұсыныстың жобасы 10 -қадам

Қадам 2. Тапсырма параметрлеріне сәйкес келетін тақырыпты таңдаңыз

Тақырып ашық болса да, сіз таңдаған тақырып бойынша кейбір шектеулерге ие болуыңыз мүмкін. Сіздің тақырыбыңыз сіз алатын сабаққа және сізге берілген нақты тапсырмаға сәйкес болуы керек. Мысалы, сіздің тақырыбыңыз сіздің дәрісіңізде қамтылған нәрсемен байланысты болуы мүмкін. Немесе сіздің тақырып француз революциясымен байланысты болуы мүмкін. Зерттеу тақырыбыңыз сәйкес болуы үшін сізден не сұралатынын түсінгеніңізге көз жеткізіңіз.

Мысалы, сіздің микробиология профессорыңыз ағартушылық философия бойынша керемет зерттеу жұмысын қаламайды. Сол сияқты, сізден Ф. Скотт Фицджеральд туралы жазуды сұраған американдық әдебиет нұсқаушысы, егер сіз Джефф ван дер Мер туралы эссе берсеңіз, бақытты болмайды. Назар аударыңыз және маңызды болыңыз

Отбасыңыз туралы жазыңыз 12 -қадам
Отбасыңыз туралы жазыңыз 12 -қадам

Қадам 3. Сізге қызықты тақырыптардың тізімін жасаңыз

Тапсырма параметрлерін түсінген соң, сіз осы параметрлерге сәйкес келетін ықтимал тақырыптарға ми шабуылын бастауға болады. Сізге керемет тақырып бірден әсер етуі мүмкін. Мүмкін, сіздің жеке тақырыпты шешпес бұрын миға шабуыл жасау үшін біраз уақыт қажет болады. Сіздің әлеуетті тақырыптарыңыз сізді қызықтыратын тақырыптар екеніне көз жеткізіңіз: сізге бұл тақырыпты зерттеуге көп уақыт жұмсауға тура келеді, ал егер сізге ұнаса, тапсырма жағымды болады. Қызықты тақырыптарға ой қозғау үшін сіз:

  • Курс мәтіндері мен дәріс жазбаларын қарап шығыңыз. Сіздің назарыңызды аударған тақырыптар қайда? Сіз көбірек білгіңіз келгендіктен кітабыңызда қандай да бір үзінділерді бөлдіңіз бе? Бұл сізге тақырыпты көрсетуге тамаша нұсқау болуы мүмкін.
  • Осы уақытқа дейін қандай оқу тапсырмалары сізге ұнағанын қарастырыңыз. Олар сізді тақырыпқа апаруы мүмкін.
  • Сыныптасыңызбен курс туралы сөйлесіңіз. Сізді не қызықтыратыны (немесе сізді не қоздырмайтыны) туралы сөйлесіңіз және оны секіру нүктесі ретінде қолданыңыз.
Автоматты түрде жазуды орындаңыз 2
Автоматты түрде жазуды орындаңыз 2

Қадам 4. Болжамды тақырыпты шешіңіз

Сіз қызықты тақырыптардың тізімін жасағаннан кейін, оларды қарап шығыңыз. Сізге секіретіндер бар ма? Сіз қандай да бір өрнектерді байқадыңыз ба? Мысалы, егер сіздің тізіміңіздің жартысы Бірінші дүниежүзілік соғыстың қару -жарағына қатысты болса, бұл сіздің мүдделеріңіздің дәл осы жерде екенін көрсетеді. Шартты тақырыпты таңдағанда ескеру қажет басқа нәрселер:

  • Оның тапсырмаға қатыстылығы. Ол барлық тағайындау параметрлеріне сәйкес келе ме?
  • Тақырып бойынша қол жетімді зерттеу материалдарының көлемі. Сіз ортағасырлық француз ғибадатханалары туралы көптеген жарияланған ақпарат бар екеніне сенімді бола аласыз. Алайда, Кливлендтегі католиктік діни қызметкерлердің рэп музыкасына қалай жауап беретіні туралы жарияланған материалдар көп болмауы мүмкін.
  • Сіздің зерттеу тақырыбыңыз қаншалықты тар болуы керек. Зерттеу қағаздарының кейбір тапсырмалары өте нақты: мысалы, сізден бір объектінің тарихын зерттеуді сұрауға болады (мысалы, Фризби). Зерттеу жұмысының басқа түрлері өте кең, мысалы, егер сіз әйелдердің соғысқа қатысуын зерттеуді сұрасаңыз. Егер сіздің тақырыбыңыз жеткілікті тар болса, сізге көмектеседі, бірақ сіз ақпаратпен толып қалмайсыз, бірақ сіздің ресурстарыңызбен мағыналы түрде араласуға мүмкіндік беретін жеткілікті кең. Мысалы, сіз «Екінші дүниежүзілік соғыс» тақырыбында 10 беттен тұратын жақсы мақала жаза алмайсыз. Бұл тым кең және басым. Сіз «Чикагодағы газеттер Екінші дүниежүзілік соғысты қалай суреттеді» тақырыбында жақсы 10 беттік мақала жаза аласыз.
Жұмыс сұхбат алдында компанияны зерттеңіз 4 -қадам
Жұмыс сұхбат алдында компанияны зерттеңіз 4 -қадам

Қадам 5. Болжамды тақырыпты 1-2 сағат бойы жеңіл оқыңыз

Белгілі бір тақырыпты шешпес бұрын, зерттеу материалдарын қандай да бір тереңдікте оқудың мағынасы жоқ. Бұл уақытты жоғалту болар еді. Дегенмен, оның өміршең екеніне көз жеткізу үшін тақырып бойынша шамалы ғана оқуды жүргізу пайдалы. Сіз болжанатын тақырыптың тым кең немесе тым тар екенін біле аласыз, немесе сіздің болжамды тақырыбыңыз маңызды үлес қосуға мүмкіндік бермейтінін біле аласыз. Болжамды тақырып туралы оқығаннан кейін сіз:

  • Болжамды тақырып өміршең деп шешіңіз және оны орындаңыз
  • Шартты тақырып біраз түзетуді қажет етеді деп шешіңіз
  • Бұл тақырып мүлдем мүмкін емес деп шешіңіз және тізімнен басқа болжамды тақырыпты тексеріңіз
Жазда мектепте оқу 5 -қадам
Жазда мектепте оқу 5 -қадам

Қадам 6. Зерттеу тақырыбын нұсқаушы жүргізіңіз

Көптеген нұсқаушылар мен көмекшілер ғылыми еңбектер жазатындарға ұсыныстар беруге қуанышты. Егер сіздің тақырыбыңыз жақсы екеніне сенімді болмасаңыз, нұсқаушылардың бірі сізге бағыт -бағдар бере алады. Сіздің нұсқаушыңызда сіздің қағаз идеяларыңыз туралы сөйлесуге мүмкіндік беретін жұмыс сағаттары болуы мүмкін.

  • Жазу процесінің басында нұсқаушылармен сөйлескен дұрыс, осылайша сіз олардың ресурстарын қайдан іздеу керектігін немесе қағазды қалай құруға болатынын біле аласыз.
  • Қағаз тақырыбы бойынша нұсқаушымен кездескенде дайын болуды және айтуды ұмытпаңыз. Олар сізбен кездеспес бұрын өз тақырыбыңыз бен ойларыңызды мұқият ойластырғаныңызды қалайды.

6 -дан 3 -ші бөлім: Зерттеу материалдарын жинау

2 -қадамды оқу кезінде миыңызды пайдаланыңыз
2 -қадамды оқу кезінде миыңызды пайдаланыңыз

Қадам 1. Негізгі көздеріңізді жинаңыз

Негізгі көздер - бұл сіз жазатын бастапқы объектілер, ал қосалқы көздер - бастапқы көз туралы түсініктемелер. Егер сіз гуманитарлық, өнер немесе әлеуметтік ғылымдар саласында зерттеу жұмысын жазсаңыз, сізде бастапқы көздер болуы мүмкін. Қатаң ғылым саласы бастапқы көзді талдаудан әлдеқайда аз. Зерттеу жұмысының тақырыбына байланысты сізге қол жетімді болуы мүмкін:

  • Әдеби шығарма
  • Фильм
  • Қолжазба
  • Тарихи құжаттар
  • Хаттар немесе күнделіктер
  • Кескіндеме
Оқу кезінде алаңдаушылықтан аулақ болыңыз 11 -қадам
Оқу кезінде алаңдаушылықтан аулақ болыңыз 11 -қадам

Қадам 2. Қосымша дереккөздер мен сілтемелерді желіде іздеңіз

Көптеген университеттер мен мектептер анықтамалық материалдарды іздеуге мүмкіндік беретін іздеуге болатын мәліметтер базасына жазылады. Бұл мәліметтер қоры журнал мақалаларын, ғылыми монографияларды, ғылыми еңбектерді, дереккөздердің индекстерін, тарихи құжаттарды немесе басқа ақпарат құралдарын табуға көмектеседі. Тақырыпқа сәйкес жарияланған материалды табуды бастау үшін кілт сөзді іздеуді немесе Конгресс кітапханасының тақырыптық тақырыптарын пайдаланыңыз.

  • Егер сіздің мектебіңіз негізгі дерекқорларға жазылмаса, сіз ашық журналдарды іздеуге немесе Jstor және GoogleScholar сияқты құралдарды қолдана отырып, берік зерттеу материалдарын таба аласыз. Интернеттен таба алатын көздерден абай болыңыз.
  • Кейде бұл мәліметтер базасы сізге журналдың мақаласының PDF нұсқасы сияқты дереккөзге кіруге мүмкіндік береді. Басқа жағдайларда, бұл мәліметтер қоры сізге зерттеу кітапханасында іздеуге арналған тақырыпты береді.
Мектепке арналған кітаптарды жалықтырмай оқыңыз 9 -қадам
Мектепке арналған кітаптарды жалықтырмай оқыңыз 9 -қадам

Қадам 3. Дереккөздер тізімін құрастыру үшін кітапхананың іздеу жүйесін пайдаланыңыз

Іздеуге болатын мәліметтер базасынан басқа, сіздің жеке көпшілік кітапханаңыз, ғылыми кітапхана немесе университет кітапханасы өз жинақтарында пайдалы көздерге ие болуы мүмкін. Тиісті тақырыптық тақырыптарды, авторларды, кілт сөздерді және тақырыптарды бақылауды бастау үшін кітапхананың ішкі іздеу жүйесін пайдаланыңыз.

Бұл дереккөздердің тақырыптары, авторлары, телефон нөмірлері мен орналасқан жерлерінің мұқият тізімін жүргізгеніңізге көз жеткізіңіз. Сіз оларды көп ұзамай қадағалауыңыз керек, және мұқият жазбаларды жүргізу сізге кез келген іздеуді болдырмауға мүмкіндік береді

Оқудан артта қалудан құтылыңыз 18 -қадам
Оқудан артта қалудан құтылыңыз 18 -қадам

Қадам 4. Кітапханаға барыңыз

Көптеген кітапханалар сөрелерін тақырыптық аймаққа сәйкес ұйымдастырады. Бұл дегеніміз, егер сіз бір тақырып бойынша материал жинасаңыз, онда кітаптар бір -біріне жақын орналасқан. Кітапхана жүйесінің іздеу жүйесіндегі іздеу нәтижелері сізге сәйкес кітаптарды табуға болатын орынды немесе орындарды көрсетуі керек. Сіз іздеп жүрген кітаптарды қоршап тұрған сөрелерді сканерлеңіз: вебке негізделген іздеуде пайда болмаған сәйкес көздерді табуыңыз мүмкін. Сіздің ойыңызша кез келген кітапты қараңыз.

Көптеген кітапханалар мерзімді басылымдарды кітаптарынан бөлек бөлімде сақтайтынын біліңіз. Кейде бұл мерзімді басылымдарға кітапханадан шығуға рұқсат берілмейді, бұл жағдайда сізге мақаланың көшірмесін немесе цифрлық сканерлеу қажет болуы мүмкін

Оқудан артта қалудан құтылыңыз 14 -қадам
Оқудан артта қалудан құтылыңыз 14 -қадам

5 -қадам. Кітапханашымен сөйлесіңіз

Кітапханашылар өз коллекциялары туралы өте жақсы біледі. Кейбір кітапханалық жүйелерде құқық, ғылым немесе әдебиет сияқты белгілі бір саланың маманы болып табылатын кітапханашылар бар. Сізді қызықтыратын тақырып бойынша кітапханашымен немесе ғылыми кітапханашымен сөйлесіңіз. Ол сізге таңқаларлық және пайдалы бағыттарды көрсете алады.

Колледжге қабылдау туралы эссе жазу 17 -қадам
Колледжге қабылдау туралы эссе жазу 17 -қадам

Қадам 6. Нақты болу үшін әлеуетті көздеріңізді тексеріңіз

Бұл жерде көптеген мәліметтер бар, олардың кейбіреулері дұрыс, ал кейбіреулері дұрыс емес. Кейде қайсысы екенін айту қиын болуы мүмкін. Дегенмен, зерттеу көздері сізді адастырмайтынына көз жеткізу үшін қолдануға болатын кейбір құралдар бар:

  • Дереккөздеріңіздің өзара тексерілгеніне көз жеткізіңіз. Өзара сараптама - бұл ғалымдар мен ғалымдар бір -бірінің жұмысын дәлдікке тексеретін процесс. Егер жұмыс сараптамалық тексеруден өтпеген болса, дереккөз дәл емес немесе қисық болуы мүмкін.
  • Танымал веб -сайттарға тым көп сенбеңіз. Уикипедия мен ұқсас веб-сайттар-жедел ақпараттың пайдалы көздері (маңызды күн сияқты), бірақ олар терең талдау үшін ең жақсы орын емес. Тұзы бар танымал веб -сайттардан ақпарат алыңыз және ақпаратты ғылыми көздерден тексеріңіз.
  • Беделді баспаларда басылған кітаптарды іздеңіз. Егер сіздің дереккөзіңіз жарияланған кітап болса, кітаптың лайықты баспамен басылғанына көз жеткізіңіз. Ең жақсы баспасөздердің көпшілігі ірі университеттермен байланысады, бұл пайдалы ақпарат. Өздігінен шыққан кітаптан алынған ақпаратқа сенбеңіз.
  • Өз салаңыздың мамандарынан олардың сүйікті журналдары туралы сұраңыз. Кейбір ғылыми және ғылыми журналдар басқаларға қарағанда жақсы. Студентке жоғарғы деңгей мен екінші деңгейдегі журналдың айырмашылығын түсіну қиын болуы мүмкін, сондықтан сіз ақпараттың сенімді көздері туралы маманнан кеңес алуыңыз керек.
  • Жақсы сілтемелер немесе соңғы ескертулері бар дереккөздерді іздеңіз. Бұған кейбір ерекшеліктер бар болса да, жалпы зерттеулердің көпшілігінде мұқият дәйексөздер болады. Егер сіз ешқандай ескертусіз мақала тапқан болсаңыз, бұл автор басқа біреудің зерттеулеріне шолу жасамағанын көрсетеді, бұл жаман белгі.
Кітапты тез жазыңыз 2 -қадам
Кітапты тез жазыңыз 2 -қадам

Қадам 7. Қосымша ұсыныстар алу үшін сілтемелерді оқыңыз

Қосымша зерттеулерге арналған идеяларды табудың ең жақсы орындарының бірі - бұл сізге әсіресе пайдалы болған дереккөздердің сілтемелері. Сілтемелер немесе соңғы ескертпелер - бұл автор өзінің зерттеу көздеріне сілтеме жасайды, бұл сіз іздеуге болатын қағаз ізін жасайды. Егер сіз автордың тұжырымдарын құрметтейтін болсаңыз, оның идеяларын шабыттандырған дереккөздерді зерттегеніңіз жөн болар еді.

Суретшінің блогын жеңу 16 -қадам
Суретшінің блогын жеңу 16 -қадам

Қадам 8. Зерттеу материалдарын бірге және реттелген түрде сақтаңыз

Осы сәтте сізде кітапханадан шығарылған бірнеше кітаптар, сондай -ақ журналдағы мақалалар немесе ғылыми мақалалар компьютерде шығарылуы керек. Бұл материалдардың жүйелі болуын қамтамасыз ететін жүйені құрыңыз. Ноутбукта журналға қатысты мақалалар үшін бөлек қалта жасаңыз және зерттеу кітаптарын бір сөреде сақтаңыз. Сіз бұл құнды көздердің жоғалуын қаламайсыз.

6 -дан 4 -ші бөлім: Зерттеу материалдарын ұтымды пайдалану

7 -қадамды автоматты түрде жазу
7 -қадамды автоматты түрде жазу

Қадам 1. Негізгі көздеріңізді мұқият талдаңыз

Егер сіз негізгі дереккөзді талдайтын зерттеу жұмысын жазсаңыз, сіз бастапқы материалдарды мұқият зерттеуден бастауыңыз керек. Оларды мұқият оқып шығыңыз, мұқият қараңыз және мұқият жазыңыз. Сізді анықтауға көмектесетін алғашқы байқауларды жазуды қарастырыңыз. Ақыр соңында, сіз тақырып бойынша сарапшылардың пікірлерін оқи бастағанда, өз ойларыңыздың жоғалуын қаламайсыз.

Жазғы мектепке бармай -ақ жазда өзіңізді тәрбиелеңіз 14 -қадам
Жазғы мектепке бармай -ақ жазда өзіңізді тәрбиелеңіз 14 -қадам

Қадам 2. Сәйкес болу үшін қосымша материалдарды алыңыз

Әр дерек көзі сіздің зерттеу тақырыбыңызға сәйкес келеді деп ойламаңыз. Кейде тақырыптар алдайды, ал кейде сіз зерттеудің қате немесе мүлде тақырыптан тыс екенін біле аласыз. Сіз жасаған дереккөздердің тек жартысы ғана сіздің мақсатыңызға қызмет етеді деп есептеңіз. Толық жазбаларды бастамас бұрын, дереккөзді терең оқуға тұрарлық па, жоқ па, соны шешіңіз. Мұны тез түсінудің кейбір әдістері мыналарды қамтиды:

  • Негізгі тақырыптарды анықтау үшін тараулар мен бөлімдердің тақырыптарын жылжытыңыз. Сізге қатысты болуы мүмкін кез келген нақты бөлімдерді немесе тарауларды белгілеңіз.
  • Алдымен кіріспе мен қорытындыны оқыңыз. Бұл бөлімдер сізге автордың тақырыптарын және олардың сізге қатысы бар -жоғын хабарлауы керек.
  • Сілтемелерді өтіңіз. Бұл сізге автордың қандай әңгімелер жүргізетіні туралы түсінік беруі керек. Егер сіз психология туралы мақала жазып жатсаңыз және мақаланың сілтемелері философтарға сілтеме жасаса, бұл дереккөз сізге қатысы болмауы мүмкін.
Мүдделер қақтығысы туралы мәлімдеме жазыңыз 19 -қадам
Мүдделер қақтығысы туралы мәлімдеме жазыңыз 19 -қадам

3-қадам. Қандай материалдарды тереңдетіп оқу керектігін, қандай материалдарды бөліп оқу керектігін және қайсысын тастау керектігін шешіңіз

Зерттеу материалдарын қарап шыққаннан кейін, қайсысы сіздің зерттеуіңізге көбірек көмектесетінін шешіңіз. Кейбір дереккөздер өте пайдалы болады, және сіз бүкіл жұмысты қарастырғыңыз келуі мүмкін. Басқа көздерде сіздің зерттеулеріңізге сәйкес келетін шағын бөлімдер болуы мүмкін. Есіңізде болсын, кітаптың толық емес, бір тарауын оқу өте жақсы. Басқа көздер мүлдем маңызды болмауы мүмкін; оларды жай ғана тастауға болады.

Жаратылыстану сабағында жақсы оқыңыз 3 -қадам
Жаратылыстану сабағында жақсы оқыңыз 3 -қадам

Қадам 4. Мұқият ескертулер алыңыз

Зерттеу жұмысын жазу кезінде ақпаратқа толып кету қалыпты жағдай. Сіз жаңа ұғымдармен, жаңа терминдермен және жаңа дәлелдермен танысасыз. Өзіңізді тәртіпте ұстау үшін (және оқығандарыңызды нақты есте сақтау үшін) жүріп бара жатқанда мұқият жазулар жасағаныңызға көз жеткізіңіз. Егер сіз фотокөшірме мақаламен жұмыс жасасаңыз, сіз тікелей параққа жаза аласыз. Әйтпесе, оқылған ақпаратты қадағалау үшін бөлек жазу кітапшасын немесе мәтінді өңдеу құжатын жүргізу керек. Жазу керек нәрселерге мыналар жатады:

  • Дереккөздің негізгі аргументі немесе қорытындысы
  • Дереккөздің әдістері
  • Дереккөздің негізгі деректері
  • Дереккөз нәтижелерінің балама түсіндірмелері
  • Сізді таң қалдыратын немесе шатастыратын кез келген нәрсе
  • Негізгі терминдер мен түсініктер
  • Дереккөздің дәлелінде сіз келіспейтін немесе күмәнданатын кез келген нәрсе
  • Дереккөзге қатысты сұрақтарыңыз
  • Пайдалы цитаталар
Ақ қағазды келтіріңіз 14 -қадам
Ақ қағазды келтіріңіз 14 -қадам

Қадам 5. Ақпаратты мұқият келтіріңіз

Жазбаларды жазып жатқанда, ақпараттың қай көзден алынғанын дәл көрсеткеніңізге көз жеткізіңіз. Дәйексөздердің көпшілігінде автордың (немесе авторлардың) аты -жөні, жарияланған күні, басылымның атауы, журналдың атауы (қажет болған жағдайда) және бет нөмірлері бар. Қосылуы мүмкін басқа ақпарат баспагердің аты, басылымға кіру үшін пайдаланылатын веб -сайт және дереккөздің жарияланған қаласы болуы мүмкін. Есіңізде болсын, сіз тікелей дереккөзді келтірген кезде, сондай -ақ одан жай ақпарат алған кезде сілтеме жасауыңыз керек. Олай етпеу плагиат немесе академиялық адалдыққа айыптауға әкелуі мүмкін.

  • Профессор сұраған кез келген дәйексөз форматын қолданыңыз. Жалпы сілтеме форматтарына MLA, Чикаго, APA және CSE стилі кіреді. Олардың барлығында сіздің көздеріңізді дұрыс көрсетуге көмектесетін онлайн стилі бойынша нұсқаулықтар бар.
  • EndNote және RefWorks сияқты сілтемелерді оңай форматтауға көмектесетін көптеген компьютерлік бағдарламалар бар. Кейбір мәтіндік өңдеу жүйелерінде библиография құруға мүмкіндік беретін дәйексөз бағдарламалары бар.
Соңғы минуттық эссе жазу 19 -қадам
Соңғы минуттық эссе жазу 19 -қадам

Қадам 6. Ақпаратты жүйелеу және бекіту

Жазуды жалғастыра отырып, сіз өзіңіздің тақырыбыңыз бойынша пайда болатын кейбір заңдылықтарды көре бастауыңыз керек. Сіз байқайтын маңызды келіспеушіліктер бар ма? Кейбір нәрселер туралы жалпы консенсус бар ма? Дереккөздердің көпшілігі олардың талқылауларында негізгі тақырыпты қалдырды ма? Жазбаларыңызды осы негізгі үлгілерге сәйкес ұйымдастырыңыз.

6 -дан 5 -бөлім: Контур құру

Диссертациялық ұсыныстың жобасы 12 -қадам
Диссертациялық ұсыныстың жобасы 12 -қадам

Қадам 1. Жаңа бос құжатты ашыңыз

Бұл жерде сіз қағаздың құрылымын жасай аласыз. Контур - бұл зерттеу жұмысын жазудың негізгі қадамы, әсіресе ұзақ мерзімді зерттеулер. Нұсқау сізге жұмысты шоғырландыруға көмектеседі. Ол сонымен қатар жазу процесін тездетуі керек. Есіңізде болсын, жақсы контурда толық, тегіс параграфтар болмауы керек. Оның орнына, контурда кейінірек реттеуге болатын ең маңызды ақпарат болады. Бұл мыналарды қамтиды:

  • Сіздің тезистік мәлімдемеңіз
  • Тақырыптық сөйлем, негізгі дәлелдер және әрбір абзац үшін негізгі қорытынды
  • Дене параграфтарының ақылға қонымды реті
  • Қорытынды мәлімдеме
Заң мектебінің бірінші курсынан аман өтіңіз (АҚШ) 8 -қадам
Заң мектебінің бірінші курсынан аман өтіңіз (АҚШ) 8 -қадам

Қадам 2. Шартты тезис мәлімдемесін жасаңыз

Зерттеу жұмыстарының көпшілігі сіз жинаған дәлелдер мен талдауларға негізделген қандай да бір дәлел келтіруді талап етеді. Сіз өз дәлеліңізді тезистік мәлімдеме арқылы енгізесіз, және сіздің келесі абзацтарыңыздың бәрі сіздің тезисіңізге байланысты болады. Есіңізде болсын, сіздің дипломдық жұмысыңыз келесідей болуы керек:

  • Даулы. Сіз жалпыға ортақ немесе қарапайым фактіні айта алмайсыз. «Аспан көк» - бұл тезистік мәлімдеме емес.
  • Сенімді. Сіздің тезисіңіз дәлелдеуге және мұқият талдауға негізделуі керек. Жабайы, әдейі дәстүрлі емес немесе дәлелденбеген тезис қоймаңыз.
  • Сіздің тапсырмаңызға сәйкес. Қағаз тапсырмасының барлық параметрлері мен нұсқауларын ұстануды ұмытпаңыз.
  • Бөлінген кеңістікте басқаруға болады. Диссертацияңызды тар және назар аударыңыз. Осылайша сіз өзіңізге берілген кеңістікте өз пікіріңізді дәлелдей аласыз.
30 күнде роман жазу 10 -қадам
30 күнде роман жазу 10 -қадам

3 -қадам. Диссертация мәлімдемесін контурдың жоғарғы жағына жазыңыз

Қалғанның бәрі сіздің тезисіңізге байланысты болғандықтан, сіз оны әрқашан есте сақтағыңыз келеді. Оны контурыңыздың жоғарғы жағына үлкен және қалың әріптермен жазыңыз.

  • Егер сізге тезисті жазу процесінде түзету қажет болса, оны жасаңыз. Сіз қағазды құрған кезде ойыңызды өзгерте аласыз.
  • Кіріспеге енгізілетін басқа да маңызды нәрселерге сіздің әдістеріңіз, сіз жүргізген кез келген зерттеулердің параметрлері және сәйкес келетін бөлімдердің жол картасы кіреді.
Қате сөйлеуден аулақ болыңыз 10 -қадам
Қате сөйлеуден аулақ болыңыз 10 -қадам

4 -қадам. Тақырып бойынша қажетті ақпаратты қарастырыңыз

Көптеген мақалалар оқырманға өз тақырыбы туралы негізгі ақпаратты беретін жұмыстың басына арналған бөлімді қамтиды. Көптеген жағдайларда сіз басқа зерттеушілердің сіздің тақырып бойынша айтқандары туралы талқылауды қамтамасыз етуіңіз керек (мысалы, әдебиетке шолу). Оқырман мақаланың келесі мазмұнын түсіне алуы үшін сізге түсіндіруге қажет ақпарат бөліктерін тізімдеңіз.

Өтініш жазу 1 -қадам
Өтініш жазу 1 -қадам

5 -қадам. Диссертацияңыздың дұрыстығын дәлелдеу үшін қажетті ақпаратты қарастырыңыз

Дұрыс екеніңізді көрсету үшін сізге қандай дәлел қажет? Сізге мәтіндік дәлелдер, көрнекі дәлелдер, тарихи дәлелдер немесе ғылыми дәлелдер қажет пе? Сізге сараптамалық қорытынды қажет пе? Осы дәлелдердің кейбірін табу үшін зерттеу жазбаларыңызды қараңыз.

Комедиялық эскиз жазу 8 -қадам
Комедиялық эскиз жазу 8 -қадам

6 -қадам. Негізгі абзацтарды белгілеңіз

Сіздің дене параграфтарыңыз - бұл сіздің зерттеулеріңіз бен талдауларыңыз. Көптеген абзацтар бірнеше сөйлемнен тұрады және барлық сөйлемдер ортақ тақырыпқа немесе идеяға байланысты. Ең дұрысы, әрбір дене параграфы сіздің дәлеліңізге салмақ қосатын алдыңғы параграфтан тұрады. Әдетте, әрбір дене параграфы мыналарды қамтиды:

  • Төмендегі дәлелдердің не екенін және оның неге қатысы бар екенін түсіндіретін тақырыптық сөйлем.
  • Дәлелдемелерді ұсыну. Оларға цитаталар, ғылыми зерттеулердің нәтижелері немесе сауалнама нәтижелері кіруі мүмкін.
  • Бұл дәлелге сіздің талдауыңыз.
  • Бұл дәлелді басқа зерттеушілер қалай қабылдағанын талқылау.
  • Талдаудың маңыздылығын түсіндіретін қорытынды сөйлем.
CCOT эссесін жазыңыз 4 -қадам
CCOT эссесін жазыңыз 4 -қадам

Қадам 7. Дене абзацтарын реттеңіз

Әр дене параграфы жеке болуы керек. Дегенмен, олар сіздің тезистің мәлімдемесінің маңыздылығын дәлелдеу үшін бірге жұмыс істеуі керек. Сіздің дене абзацтарыңыз бір -бірімен қалай байланысты екенін қарастырыңыз. Осы дене параграфтары үшін әсерлі, ақылға қонымды құрылымды ойлаңыз. Тақырыпқа байланысты сіз дене абзацтарын реттей аласыз:

  • Хронологиялық түрде. Мысалы, егер сіздің зерттеу жұмысыңыз артефактінің тарихы туралы болса, оның негізгі ерекшеліктерін хронологиялық тәртіпте талқылағыңыз келуі мүмкін.
  • Тұжырымдамалық. Сіз мақалаңыздағы негізгі тақырыптарды қарастырып, әр тұжырымдаманы жеке-жеке талқылай аласыз. Мысалы, егер сіздің мақалаңызда белгілі бір фильмнің жынысына, нәсіліне және жыныстық қатынасқа деген көзқарасы талқыланса, сіз осы ұғымдардың әрқайсысы бойынша бөлек бөлімдерді алғыңыз келуі мүмкін.
  • Масштабқа сәйкес. Мысалы, егер сіздің мақалаңызда вакцинаның әсері талқыланса, сіз өзіңіздің қағазыңызды популяция санына қарай кішіден үлкенге дейін реттей аласыз, мысалы: оның белгілі бір ауылға, сосын ұлтқа, ақырында жер шарына әсері.
  • Иә-жоқ құрылымына сәйкес. Иә-жоқ құрылымы бір перспективаны (иә), содан кейін оның қарама-қарсы құрылымын (жоқ) ұсынуды қамтиды. Ақырында, сіз жаңа теорияны құру үшін әр перспективаның ең жақсы бөліктерін біріктіресіз. Мысалы, сіздің мақалаңызда кейбір медициналық қызмет көрсетушілер акупунктураға неге сенетінін түсіндіруі мүмкін, содан кейін неге басқа медициналық қызмет көрсетушілер мұны ермек деп санайды. Соңында, сіз әр жақтың сәл дұрыс және сәл қате болуы мүмкін екенін түсіндіре аласыз.
  • Дене параграфтарының арасына өтпелі сөйлемдерді қосу өте пайдалы болуы мүмкін. Осылайша, сіздің оқырман неге олар қалай ұйымдастырылғанын түсінеді.
CCOT эссесін жазыңыз 7 -қадам
CCOT эссесін жазыңыз 7 -қадам

Қадам 8. Басқа қажетті бөлімдерді қарастырыңыз

Сіздің өрісіңізге немесе тапсырмаңыздың параметрлеріне байланысты сізде негізгі параграфтардан басқа басқа қажетті бөлімдер болуы мүмкін. Олар әр түрлі болуы мүмкін, сондықтан түсініктеме алу үшін оқу бағдарламасымен немесе нұсқаушымен кеңесуді ұмытпаңыз. Бұл бөлімдер мыналарды қамтуы мүмкін:

  • Реферат
  • Әдеби шолу
  • Ғылыми қайраткерлер
  • Әдістер бөлімі
  • Нәтижелер бөлімі
  • Қосымша
  • Аннотацияланған библиография
Диссертациялық ұсыныстың жобасы 6 -қадам
Диссертациялық ұсыныстың жобасы 6 -қадам

Қадам 9. Қорытындыңызды көрсетіңіз

Күшті қорытынды сіздің тезисіңіздің дұрыс екендігі туралы соңғы мәлімдеме болады. Ол сіздің бос ұштарыңызды байлап, жеке көзқарасыңыз үшін мықты дәлел болуы керек. Дегенмен, сіздің қорытындыңыз сіздің салаңызға байланысты басқа функцияларды да атқаруы мүмкін. Бұл мыналарды қамтуы мүмкін:

  • Мүмкін кемшіліктер немесе сіздің нәтижелеріңізге балама түсініктемелер
  • Оқуды қажет ететін қосымша сұрақтар
  • Сіздің мақалаңыз тақырыптың жалпы талқылауына әсер етті деп сенесіз

6 -дан 6 -бөлім: Жазушы блогын жеңу

Сынақ кезінде сабыр сақтаңыз 1 -қадам
Сынақ кезінде сабыр сақтаңыз 1 -қадам

Қадам 1. Дүрбелең болмаңыз

Адамдардың көпшілігі өмірінің белгілі бір кезеңінде жазушы блогын бастан кешіреді, әсіресе зерттеу мақаласы сияқты үлкен міндеттерге тап болғанда. Босаңсуды және бірнеше терең тыныс алуды ұмытпаңыз: сіз алаңдаушылықты жеңіл құралдар мен амалдардың көмегімен жеңе аласыз.

Сынақ кезінде сабыр сақтаңыз 12 -қадам
Сынақ кезінде сабыр сақтаңыз 12 -қадам

Қадам 2. Ақыл -ойды дамыту үшін еркін жазу жаттығуларын қолданыңыз

Егер сіз қағазға жабысып қалсаңыз, контурды бірнеше минутқа қалдырыңыз. Оның орнына, сіздің тақырып бойынша маңызды деп санайтын барлық нәрсені жазыңыз. Сізге не маңызды? Басқалар не туралы ойлануы керек? Зерттеу тақырыбында сізге не қызықты және қызықты болатынын еске түсіріңіз. Бірнеше минутқа жазу-егер сіз соңғы жобаңызға кірмейтін материалды жазсаңыз да-сіздің шырындарыңыз кейінірек ұйымдасқан жазуға апарады.

Академиялық эссе жазу 24 -қадам
Академиялық эссе жазу 24 -қадам

Қадам 3. Жазу үшін басқа бөлімді таңдаңыз

Зерттеу жұмысын басынан аяғына дейін осы ретпен жазудың қажеті жоқ. Әсіресе, егер сізде нақты контур болса, қай параграфты бірінші жазсаңыз да, сіздің қағазыңыз жиналады. Егер сіз кіріспеңізді жазуға қиналсаңыз, оның орнына жазу үшін өзіңіздің ең қызықты абзацыңызды таңдаңыз. Сіз оны басқарылатын тапсырма деп таба аласыз-және сіз қиын бөлімдерден қалай өту керектігін біле аласыз.

Графикалық роман жасау 14 -қадам
Графикалық роман жасау 14 -қадам

4 -қадам. Не айтқыңыз келетінін дауыстап айтыңыз

Егер сізді күрделі сөйлем немесе түсінік мазаласа, оны қағазға емес, дауыстап түсіндіруге тырысыңыз. Тұжырымдама туралы ата -анаңызбен немесе досыңызбен сөйлесіңіз. Сіз оларға телефон арқылы қалай түсіндірер едіңіз? Бұл ұғымды ауызша түсіндіруге үйренгеннен кейін ғана жаза бастаңыз.

Қысқа метражды фильмге тиімді сценарий жазу 15 -қадам
Қысқа метражды фильмге тиімді сценарий жазу 15 -қадам

5 -қадам. Сіздің алғашқы жобаңыз жетілмеген болсын

Алғашқы жобалар ешқашан мінсіз болмайды. Сіз әрқашан кемшіліктерді немесе қате сөйлемдерді түзете аласыз. Керемет сөзді іздеп қалудың орнына, оны кейінірек ойластыру үшін оны құжатта сары түспен бөлектеңіз. Сіз бір -екі күнде дұрыс сөзді таба аласыз. Бірақ әзірше өз ойларыңызды қағазға түсіруге назар аударыңыз.

Колледжде салқын болыңыз 15 -қадам
Колледжде салқын болыңыз 15 -қадам

Қадам 6. Серуендеңіз

Кешіктіруді әдетке айналдырғыңыз келмейді, бірақ сіздің миыңыз дұрыс жұмыс істеуі үшін кейде үзіліс жасау қажет. Егер сіз бір сағаттан астам абзацпен күресіп жүрсеңіз, 20 минуттық жаяу жүруге рұқсат етіңіз, кейінірек оған оралыңыз. Сіз таза ауамен демалғаннан кейін бұл әлдеқайда жеңіл болып көрінуі мүмкін.

Құрмет тақтасына ену 2 -қадам
Құрмет тақтасына ену 2 -қадам

Қадам 7. Аудиторияңызды өзгертіңіз

Кейбір адамдар жазушы блогын бастан кешіреді, себебі олар қағазды кім оқитынына алаңдайды: мысалы, қатал сынып оқушысы мұғалім. Мазасыздықтан арылу үшін қағазды басқа біреуге жазып жатырмын деп ойлаңыз: сіздің лагерьдегі кеңесшіңізге, бөлмеде тұратын адамға, ата -анаңызға, кеңесшіңізге. Бұл сіздің ойыңызды жақсартуға көмектеседі және сіздің ойыңызды нақтылауға көмектеседі.

Кеңестер

  • Зерттеу жұмысымен жұмыс істеу үшін өзіңізге көп уақыт беріңіз-кем дегенде екі апта. Кейбір құжаттарды дұрыс толтыру үшін бұдан да көп уақыт қажет.
  • Тапсырманың мақсаты әрқашан ойыңызда болсын. Сіздің қағазыңыз жұмыс үстінде және сәйкес екеніне көз жеткізіңіз.
  • Профессор көрсеткен форматқа байланысты дереккөздерді дұрыс келтіруді ұмытпаңыз. Бұл зерттеу жұмысындағы маңызды дағды.
  • Жақсы зерттеу жұмысының кілті-бұл тамаша дереккөздер, берік талдау және жақсы ұйымдастырылған эссе құрылымы. Егер сізде оларды шегелеп тастаған болсаңыз, сізде нағыз табысты қағазды жазуға жақсы мүмкіндік бар.
  • Кеңесшіңізбен, нұсқаушыңызбен немесе сыныптастарыңызбен қағаз туралы сөйлесуден қорықпаңыз. Көптеген нұсқаушылар студенттермен эссе жазу стратегиясы, жақсы тақырыптар мен жақсы көздер туралы сөйлесуге қуанышты.

Ескертулер

  • Ақпарат тікелей дәйексөзде берілмесе де, дереккөздерден ақпарат келтірмеу плагиат болып саналады.
  • Плагиат жасамаңыз. Плагиат - бұл адал емес және оның үлкен салдары болуы мүмкін, оның ішінде оқуды уақытша тоқтату, оқудан шығару және сабақты сәтсіз аяқтау.

Ұсынылған: