Қалай ойлану керек: 9 қадам (суреттермен)

Мазмұны:

Қалай ойлану керек: 9 қадам (суреттермен)
Қалай ойлану керек: 9 қадам (суреттермен)

Бейне: Қалай ойлану керек: 9 қадам (суреттермен)

Бейне: Қалай ойлану керек: 9 қадам (суреттермен)
Бейне: ҮЙ ЖҰМЫСЫН ТЕЗ ОРЫНДАУ🤫 школьные лайфхаки 2024, Наурыз
Anonim

Ақыл - бұл қорытындылар, пайымдаулар немесе тұжырымдар жасауға қатысты психикалық күштер мен процестер. Күнделікті тиімді шешімдер қабылдауда ойлауды дұрыс қолдану өте маңызды. Міне, күнделікті мінез -құлқыңызда ақыл -ойды қолдануға арналған бірнеше кеңестер.

Қадамдар

Себеп 1
Себеп 1

Қадам 1. Көңіліңіз ашық болсын

Errare humanum est - қателесу - адам. Біз бәріміз де алысты көре алмаймыз және көбінесе мәселенің бір жағын ғана көреміз, осылайша бүкіл суретті көре алмаймыз. Біз ішінара көреміз, ішінара білеміз, сондықтан біз жиі өзіміздің жеке көзқарасымыздан қате тұжырымдар, тұжырымдар мен пайымдаулар жасаймыз. Ақыл-ойдың тарлығы-бұл бәрінен аулақ болуға тырысатын ойлаудың үлкен қателігі.

Себеп 2
Себеп 2

Қадам 2. Барлығын сынап көріңіз (дәлелдеңіз); жақсы нәрсені ұстаңыз

Ақыл -ойыңыздағы барлық теріс пікірлерді жойыңыз. Сіз оқитын ғылымнан басқа шындық жоқ деп ойламаңыз. Егер сіз басқалардың түсініктерін егжей -тегжейлі зерттемес бұрын алдын ала болжасаңыз, сіз олардың қараңғылығын ашқан жоқсыз, тек көзіңізді жұмып алдыңыз.

  • Сізге беймәлім тақырыптарда шындықты ашуға ынталы болыңыз. Сіз өзіңізді қаншалықты қиын сезінсеңіз, соғұрлым көп нәрсені үйренесіз, сіздің миыңыздағы нейрондар арасында көптеген жаңа байланыстар орнатып, ойлау қабілетін жақсартады.
  • Көп оқыңыз және әр түрлі тақырыптарға қызығушылық танытыңыз.
Себеп 3
Себеп 3

3 -қадам. Шындықты іздеңіз және оған шын жүректен ұмтылыңыз

Ешқашан сіз кез келген тақырып бойынша білетіндігіңізді білетіндігіңізді және білуге болатын ақиқат жоқ деп елестетпеңіз.

Адамдар үлкен еңбекпен алтын мен жасырын қазыналарды қазып, іздейді, ал таза металмен жанаспас бұрын бүкіл жер мен қоқысты мұқият тазалау керек. Бірақ барлық еңбек ақысыз емес, өйткені алтын бәрібір алтын, және оны іздеуге күш салған адамды байытады. Ақиқат таңдау алтыннан да қымбат екенін түсініңіз

Себеп 4
Себеп 4

4 -қадам. Ақиқатты шындық көріністерінен ажыратыңыз

Мысалы, алтынды қазу кезінде сіз құм, қиыршық тастар мен онымен араласқан шаңды кездестіресіз. Беткей жылтырлар жаңадан бастаушыларға елеулі алтынға еліктеуі мүмкін. Ақыл -парасат дағдылары ақиқатты іздестіруде қайталанбайтын және болжамсыз қайталанатын жаттығулармен бірге келеді.

Себеп 5
Себеп 5

5 -қадам. Бір нәрсеге басқаның көзқарасымен қарауға үйреніңіз және оңай ренжуден бас тартыңыз

Кейбір адамдар өздерінің нанымдарын соншалықты берік ұстанады, ал басқалары олар сенетін сенімдерді қателеспейтін немесе қасиетті деп санаса, олар мұны ойламайды. Ешбір адам мінсіз емес. Адам қателеспеді деп ойлау - ақылдан бас тарту. Сондықтан, сынды ықыласпен қабылдаңыз, бұл өз нанымдарыңызды, ойларыңыз бен көзқарастарыңызды тексерудің ыңғайлы құралы.

  • Кішіпейіл бол. Кез келген қателіктер мен қателіктерді дереу, толық және шын жүректен ашыңыз. Назар аударыңыз, бұл сіздің өміріңіздің барлық тақырыптары мен салаларын қамтиды, тіпті дін немесе саясат мәселелерінде.
  • Әрине, кішіпейіл болу - есік шалушы болу дегенді білдірмейді; әлсіздігіңізден қорықпай, өз күшіңізді нығайту үшін басқалардың сынын қолданыңыз. Және ұқыпты болуды үйреніңіз; Көп сын - пікір және конструктивті түзету емес - өзгенің сізді құнсыздандыру әрекеті үшін өзіңізді ұрмаңыз.
Себеп 6
Себеп 6

6 -қадам. Басқалардан үйреніңіз

Бірде Конфуций үш адамның арасында жүріп, мен олардың арасынан ұстазымды табамын деді. Олардың ішіндегі жақсы нәрсені таңдап, соған сай әрекет етіңіз, ал жаман нәрсені өзгертіңіз. Сіз әрқашан басқалардан бірдеңе үйрене аласыз, олар ата -ана, бауырлар, достар, көршілер, министрлер және т. Егер сіз басқа адамның нашар жасағанын көрсеңіз, қатені өзіңіз қайталамау үшін оны жақсартудың жолын іздеңіз. (Есіңізде болсын, сіз басқаны өзгертуге тырыса алмайсыз, бірақ сіз керемет үлгі бола аласыз.)

Себеп 7
Себеп 7

Қадам 7. Құмарлықты бір жаққа қойыңыз

Құмарлық - бұл бізді фактілерге көз жұмуға және ақыл -ойды бұрмалауға (бұрмалауға) әкелетін үлкен қиғаштық, сондықтан сіз өзіңіздің жеке пікіріңізді қолдана алмайсыз немесе басқалардың пікірін тыңдай алмайсыз. Дұрыс ойлау үшін сіз бейтараптық рухын қабылдауыңыз керек.

Себеп 8
Себеп 8

Қадам 8. Барлық фактілерді алыңыз

Әр ғылым бойынша ең жақсы кітаптарды іздеңіз, Интернеттен ең сенімді ресурстарды іздеңіз және ғылым мен білім бойынша ең білімді адамдардан үйреніңіз.

Физика, астрономия немесе математика сияқты бір кездері сіз тым қатты ойлаған нәрсе бойынша университет құрған онлайн курсын алыңыз. Өзіңізді сынап көріңіз және ойлау дағдыларыңызды шыңдаңыз

Себеп 9
Себеп 9

Қадам 9. Логиканы зерделеу және қолдану

  • Дедуктивті ойлау - бұл жалпыдан нақтыға дейін қорытынды жасау. Дедуктивті пайымдауда, егер логикалық реттілік сақталса, дәлел жарамды, ал егер үй -жай рас болса, тұжырым дұрыс болуы керек. Мысалы, егер «барлық адамдар өлімші» негізгі алғышарт болса, ал «Сократ - адам» - кіші алғышарт болса, онда «Сократ - өлімші» - дұрыс қорытынды, егер үй -жайлар шын болса. Дедуктивті ойды индуктивті ойлаумен салыстыруға болады.
  • Индуктивті пайымдау - бұл жалпыдан нақтыға қорытынды жасау және көбінесе теорияларды тұжырымдау үшін қолданылады. Индуктивті пайымдауда нақты фактілер міндетті түрде жалпы қорытындыға келмейді. Мысалы, егер сіз қолыңызға түсі белгісіз тастар салынған сөмкеге қол жеткізсеңіз және сіз салған тастардың бәрі ақ болса, онда сіз сөмкедегі барлық тастардың ақ екенін көрсете аласыз. Бұл шындық болуы да, болмауы да мүмкін; қоржыннан шығаратын келесі ақ емес таспен қорытынды бұрмалануы мүмкін (жоққа шығарылуы). Сіз неғұрлым көп фактілерді жинасаңыз және іріктеу өлшемі неғұрлым үлкен болса, индуктивті ойлау процесі соғұрлым күшті болады, оны гипотеза деп те атайды. Сіздің қоржындағы барлық тастар ақ болады деген болжамда, егер сіз он тасты шығарсаңыз, мың тас шығарсаңыз, ықтимал. Мұндай деректерді жинау статистикалық қорытынды мен ықтималдықпен ойлау процесінің бөлігі болып табылады.
  • Абдуктивті ойлау - бұл медициналық диагноздағыдай жақсы түсініктеме беру үшін қорытынды жасау немесе дәлел келтіру; бұл индуктивті ойлаумен байланысты, өйткені ұрлаушы аргументтегі тұжырым оның үй -жайынан сенімді емес және бақыланбаған нәрсеге қатысты. Ұрлаудың басқа пікірлерден айырмашылығы - бұл бір немесе басқа даулы ақпарат пен жорамалдар жиынтығын ескере отырып, балама түсіндірулерді бұрмалауға немесе неғұрлым қолайлы тұжырымның жоғары ықтималдығын көрсете отырып, бір тұжырымды басқалардан жоғары қою әрекеті. Мысалы: «Бұл пациент (белгілі бір симптомдарды) көрсетеді; бұл әр түрлі себептерге байланысты болуы мүмкін, бірақ (ықтимал диагноз) басқалардан гөрі ықтимал …» Ұрлау ұғымын философ Чарльз Сандерс Пирс қазіргі логикаға енгізген.. Пирс «Мен ұрлауды орындаймын, егер мен көрген нәрсені сөйлеммен білдіретін болсам … Бос қарау кезеңінен тыс білімде, әр қадамда ұрлау жасамай -ақ, ең аз ілгерілеушілік болмайды» деді. Сондай -ақ, қорытындыны тұжырымды немесе нәтижені түсіндіру үшін қолданады. «Шөп ылғалды, сондықтан жаңбыр жауған болуы мүмкін». Детективтер мен диагностиктер әдетте осы ойлау стилімен байланысты.
  • Аналогиялық пайымдау - бұл аналогия бойынша айқын немесе жасырын түрде салыстыру. Логикалық ойлаудың бұл формасы белгілі бір тұрғыда бір заттың екінші нәрсеге ұқсастығын береді, бұл басқа нәрселер арасындағы белгілі ұқсастық негізінде. Сэмюэл Джонсонға ұқсастығы: «Сөздіктер сағаттарға ұқсайды; ең жаманы ешкімнен жақсы, ал ең жақсысы шындыққа жанасады деп күтуге болмайды».

Кеңестер

  • Ақыл мен құмарлық арасындағы тепе -теңдікті сақтауға үйреніңіз. Ақылға уақыт бар, құмарлыққа уақыт бар. Бірі екіншісін шатастырмасын.
  • Егер сіз бұл туралы көбірек білмей -ақ ірі сатып алуды жүзеге асырмайтын болсаңыз, сіз фактілерді білмей -ақ ойланбайсыз. Бірақ бұл туралы шектен шықпаңыз. Жақсы географ болу үшін әр тауға, өзенге, жер бетіне барудың және барлық жерді зерттеудің қажеті жоқ, бірақ өзіңізді шектеп қоймай, оны жоғары және төмен өту арқылы жақсы білу қажет. жердің белгілі бір өрісі.
  • Аналогия бойынша ойды білдіру - бұл таза себеп ретінде қарастырылмайтын салыстырулар, мысалы (лингвистикамен байланысты) - күнделікті сөйлеудегі, шығармашылық жазбалардағы немесе поэзиядағы сияқты, әр түрлі сөйлеу фигураларын ұқсастық бойынша қалыптастыруға себеп болуы мүмкін:

    • «Сіз бұлтты күнде менің күн шуағымсыз». метафора деп аталады. Метафора білдіреді ұқсастық; мұнда адам «басқа» ретінде белгіленеді.
    • «Сіз бұлтты күні күн шуағына ұқсайсыз». теңеу деп аталады. Ұқсастық мемлекеттер айқын салыстыру; мұнда адамның басқа нәрсеге ұқсас қасиеттері бар.
    • «Сіз күн шуағысыз, бұлттарды өртеп жібересіз». гипербола деп аталады. Гипербола асыра сілтейді әсерге, әсерге немесе юморға ұқсастық.
  • Мысалдар, деректер немесе симптомдар тізімі негізінде логикалық гипотезаны құру түпкілікті емес, бірақ тұжырымдау арқылы жобаланған кезде көп немесе аз болуы мүмкін. Болжам болжамды болып табылады және қол жетімділікке, қорытындысыздыққа, толық емес тергеу мен дәлелдемелерді іздеуді жалғастыруға байланысты ақпаратқа негізделген қандай да бір тұжырым немесе пайымдаудан кейін дәлелденуі керек. Болжам болжам жасау арқылы мәлімдеме, пікір немесе қорытынды жасау үшін қолданылатын дәлел болуы мүмкін; мысалы: «Комментаторлар келесі сайлаудың нәтижесі туралы әр түрлі болжам жасайды». Шынайы үлгілердің кез келген саны бұдан әрі не болатынын сенімділікпен дәлелдейді деп тұжырымдау немесе болжау дұрыс емес.

Ұсынылған: