Эссе үшін гипотезаны қалай жазу керек: 12 қадам (суреттермен)

Мазмұны:

Эссе үшін гипотезаны қалай жазу керек: 12 қадам (суреттермен)
Эссе үшін гипотезаны қалай жазу керек: 12 қадам (суреттермен)

Бейне: Эссе үшін гипотезаны қалай жазу керек: 12 қадам (суреттермен)

Бейне: Эссе үшін гипотезаны қалай жазу керек: 12 қадам (суреттермен)
Бейне: Өзіңізді қалай жинап, манифестациялауға болады? 2024, Наурыз
Anonim

Гипотеза - белгілі бір жағдайларды ескере отырып, не болатынын білетін болжам. Гипотезалар ғылымда жиі қолданылады. Ғалымдар берілген жағдайларға немесе параметрлерге қарап, бұл жағдайдың басқа нәрсеге қалай әсер ететіні туралы білімді болжам жасайды. Содан кейін олар бұл болжамды тексереді. Эссе көбінесе осы эксперименттердің нәтижелерін жазу үшін қолданылады. Бірақ сіз эссенің бұл түрін жазбас бұрын, тексеру үшін гипотезаны таңдап, жазуыңыз керек.

Қадамдар

2 бөлімнің 1 бөлігі: тақырыпты қысқарту

Сендіретін эссе жазу 8 -қадам
Сендіретін эссе жазу 8 -қадам

Қадам 1. Кең санатты таңдаңыз

Гипотезалар негізінен ғылымда қолданылады, бірақ сіз әлі де өрісті тарылтуыңыз керек. Егер сіздің сыныбыңыз органикалық химия немесе ботаникадан болса, сіз әлі де өрісті одан әрі тарылтуыңыз керек. Ботаникадағы генетика сияқты өрістің белгілі бір аспектісін таңдаңыз.

Маркетинг туралы есеп жазу 17 -қадам
Маркетинг туралы есеп жазу 17 -қадам

2 -қадам. Тар аймақта алдын ала зерттеулер жүргізіңіз

Қазіргі уақытта Википедияны пайдалану жақсы, бірақ мұнымен тоқтап қалуға болмайды. Кітапхана, кітапхана кітаптары мен журнал мақалалары арқылы қол жетімді дерекқорлардағы онлайн мақалаларды қараңыз.

  • Жергілікті кітапханада кітапхана дерекқорын пайдалану оңай. Кітапхананың мәліметтер базасын тапқаннан кейін, ғылыми мақалаларға бағытталған деректерді таңдау керек.
  • Кітапханалардың көпшілігінде EBSCOhost -тың қандай да бір түрі бар, ал егер сіз кеңейтілген іздеуді қолдансаңыз, сіз өзіңіз қалаған мәліметтер қорын таңдай аласыз, мысалы Ғылым және технология немесе Ғылыми анықтамалық орталық.
  • Деректер базасы туралы шешім қабылдағаннан кейін, сізге қажет нәрсені табу үшін іздеу шарттарын қолдануға болады. Егер сізде қиындықтар туындаса, кітапханашыңыз сізге көмектесе алатынын сұраңыз.
Күнделік жазу 1 -қадам
Күнделік жазу 1 -қадам

Қадам 3. Оқу деңгейіңізге қарай ресурстарды таңдаңыз

Қосымша негізгі мақалалар сіз жаңа бастаған кезде пайдалы болады. Шындығында, егер сіз басқа оқулықтардың тарауларын таба алсаңыз, бұл пайдалы болуы мүмкін. Сонымен қатар, басқалардың жасаған зерттеулеріне қарап, сіз не істегіңіз келетіні туралы түсінік бере аласыз.

  • Жоғарғы сынып оқушысы ретінде сіз қарапайым нәрселерді ұстанғыңыз келеді; Сіз өзіңіздің деңгейіңізге сәйкес мәліметтер базасын таба аласыз, және сіздің кітапханашыңыз сізді дұрыс бағытта көрсетуі керек.
  • Егер сіз колледж студенті болсаңыз, сіз академиялық мәліметтер қорынан тапқандарыңыздың көп бөлігін пайдалана білуіңіз керек. Сондай -ақ, оқулықтың көмегімен сіз нені зерттегіңіз келетінін шешуге көмектесесіз, сонымен қатар сіз өзіңіздің тәжірибеңізге кімнің теориясын негіздейсіз.
  • Мысалы, сіз Грегор Мендельдің генетика мен өсімдіктердің әдістерін зерттегіңіз келуі мүмкін.
Жақсы жазушы болыңыз 7 -қадам
Жақсы жазушы болыңыз 7 -қадам

Қадам 4. Тақырыпты зерттеуді жалғастырыңыз

Деректер қорындағы мақалаларды және кітапханадағы кітаптарды оқыңыз. Жазуды ұмытпаңыз және әр ақпарат қайдан алынғанын, оның ішінде авторды, тақырыпты, күнді, баспагерді, жарияланған қаланы және бет нөмірін жазып алуды ұмытпаңыз. Сізге бұл ақпарат қажет, сондықтан кейінірек библиография жасай аласыз.

  • Барлық библиографиялық ақпаратты бірге сақтаған дұрыс, сонда сіз оны қайтадан таба аласыз. Дереккөзден жазбалар алуды бастаған кезде автордың атын жазғаныңызға көз жеткізіңіз, осылайша ол қандай библиографиялық жазбадан шыққанын білесіз.
  • Сіз мақаланы немесе кітапты қайдан тапқаныңызды да ескеруіңіз керек, егер сізге қосымша зерттеу қажет болса, оған оралуға болады.
Сендіретін эссе жазу 19 -қадам
Сендіретін эссе жазу 19 -қадам

Қадам 5. Тақырыптың тым кең емес, тым тар емес екеніне көз жеткізіңіз

Сізге бірнеше жоба болып қалуы мүмкін емес, басқарылатын нәрсе қажет. Шынайы болыңыз - сіз бір мақалада генетика мен психология мен тамақтану әдеттерін қамти алмайсыз. Сіздің мақалаңыз тек бір тақырыпты қамтуы керек.

  • Тым тар болуы мүмкін, бірақ егер сіз оны тым көп зерттеуге тырысқаннан кейін оны қоюландырудың орнына қажет болса, оны кеңейту оңайырақ. Егер сіз кіші студент болсаңыз, мысалы, жоғары сынып оқушысы болсаңыз, олардың қалай жұмыс істейтінін білу үшін Мендельдің эксперименттерін қайталағыңыз келуі мүмкін.
  • Егер сіз үлкен студент болсаңыз, мысалы, аспирант болсаңыз, сіздің жұмысыңыз түпнұсқалық болуы керек. Сіз өсімдіктер мен генетикаға өзіңізді айналдыруыңыз керек. Мүмкін сіз екі өсімдіктің қосылуы уақыт өте келе өсімдіктің генін қалай өзгертетінін зерттегіңіз келеді.

2 -ден 2 -бөлім: Гипотезаны құрастыру

Жазу өнімділігін арттырыңыз 15 -қадам
Жазу өнімділігін арттырыңыз 15 -қадам

Қадам 1. Зерттеуді ұйымдастырудан бастаңыз

Яғни, идеялар сияқты біріктіріңіз. Уолден Университеті сіздің зерттеулеріңізге категориялар жасауды ұсынады.

Яғни, гибридтер туралы мақаламен сіз Мендельдің зерттеулері бойынша бір санат құрғыңыз келуі мүмкін, біреуі ұқсас жаңа зерттеулерге, екіншісі - қияр түріне арналған

Сендіретін эссе жазу 18 -қадам
Сендіретін эссе жазу 18 -қадам

Қадам 2. Не істегіңіз келетініне бағытталған алдыңғы зерттеулерді қараңыз

Яғни, сіздің салада не істелгенін білетіндігіңізге көз жеткізіңіз. Сіздің зерттеулеріңізге сәйкес келетін ұқсас зерттеулерді табыңыз.

11 -қадам туралы ойланғыңыз келмейтін нәрселерден өзіңізді алаңдатыңыз
11 -қадам туралы ойланғыңыз келмейтін нәрселерден өзіңізді алаңдатыңыз

3 -қадам. Эксперименттің қандай бөлігін басқаратындығыңызды анықтаңыз

Сіз манипуляциялағыңыз оқығыңыз келетін нәрсеге байланысты. Мысалы, өсімдіктерді қосқанда, сіз қиярды манипуляциялау арқылы, әсіресе қытырлақ жеміс алу үшін, манипуляциялауға назар аударғыңыз келуі мүмкін.

  • Эксперимент жүргізу үшін сіз белгілі бір сипаттамалары бар өсімдіктерді бөліп, қайсысы қажетті нәтиже беретінін көресіз. Бұл жағдайда сіз белгілі бір сипаттамалар үшін өсімдіктерді жинау арқылы гендерді басқарасыз.
  • Explorable сәйкес, эксперименттің мәні - бір айнымалыны өзгерту, ал екіншісін басқара отырып және өзгерістерді бақылау. Яғни, қиярдың көмегімен сізге белгілі бір сипаттаманы таңдаудың орнына, оның ерекшеліктерін ескере отырып, қияр өсімдіктерінің бір жиынтығын кездейсоқ түрде кесу сияқты бақылау қажет болады. Содан кейін сіз өсімдіктердің әр түрінің жемісін салыстырасыз.
Жақсы болыңыз 10 -қадамды оқыңыз
Жақсы болыңыз 10 -қадамды оқыңыз

4 -қадам. Сіздің зерттеулеріңізге сүйене отырып, эксперименттің қалай болатынын болжаңыз

Өсімдіктерді біріктіру жағдайында, егер сіз үнемі қытырлақ жемістері бар өсімдіктерді жинап жүрсеңіз, уақыт өте келе қытырлақ жеміспен аяқталатын сияқты.

Сендіретін эссе жазу 20 -қадам
Сендіретін эссе жазу 20 -қадам

Қадам 5. Формальды гипотезаны жазыңыз

Тексергіңіз келетін нәрседен бастаңыз. Бұл жағдайда сіз өсімдіктерді, қиярды қопсыту және уақыт өте келе гендердің қалай өзгеруі туралы теорияны сынап жатырсыз.

  • Сондай -ақ, экспериментті қалай жүргізуді жоспарлап отырғаныңызды және не болатынын күтіңіз. Гипотеза не болатыны туралы болжам болғандықтан, сіз оқырманға не ойлайтыныңызды айтуыңыз керек.
  • Оны ресми сөйлемге біріктіруді бастаңыз. Негізінде, сіздің гипотезаңыз - оқырманға не істегіңіз келетінін бір қысқа сөйлемде қалай айту керек. Сіз оны мүмкіндігінше қайнатасыз.
Жақсы жазушы болыңыз 13 -қадам
Жақсы жазушы болыңыз 13 -қадам

6 -қадам. Мүмкіндігінше нақты болыңыз

Мысалы, егер сіз армян қиярына арнайы қарайтын болсаңыз, онда сіз ғылыми атауды қосуыңыз керек. Негізінде, сіз нақты мәліметтерді қолдана отырып, өз болжамыңызды ресми түрде жазуыңыз керек.

  • Мысалы, бұл эксперимент үшін сіз мынаны жаза аласыз: «Бұл эксперимент қиярды (ғылыми атауы Cucumis melo var. Flexuosus) қытырлақ болу үшін таңдап, сол өсімдіктерді біріктіру үшін уақыт өте келе қияр қияр шығарады деген гипотезаны тексереді. және бұл гипотеза қиярды қытырлылық үшін ұқсас қасиеттері бар қиярмен, нәтижелерді салыстыру үшін бақылау тобымен іріктеу арқылы тексерілетін болады ».
  • Бұл гипотеза нақты, ол сіз не істегіңіз келетінін айтады және оны қалай жасағыңыз келетіні туралы түсінік береді.
Жақсы жазушы болыңыз 10 -қадам
Жақсы жазушы болыңыз 10 -қадам

7 -қадам. Сіздің гипотезаңызды біреуге оқып беріңіз

Әдетте сіздің мұғалімге немесе профессорға сіздің гипотезаңызды оқып, сіз дұрыс жолда екеніңізді білу қиын болмайды.

Кеңестер

  • Негізінде, гипотезаны жазу үшін сіз өрісті таңдап, жүргізгіңіз келетін экспериментке дейін қысқартуыңыз керек. Бұл эксперимент туралы білімді болжам жасаңыз және оны қағазға ресми түрде жазыңыз.
  • Мысалы, ғылыми жобамен айналысатын бала суды емес, шайды тамақтандырса, өсімдік жақсы өседі деп болжауы мүмкін. Бұл білімді болжам, себебі бала шайдың судан гөрі қоректік заттардың көп екенін біледі, сондықтан оның тез өсуіне көмектесуі мүмкін. Содан кейін бала гипотезаны тексереді, оның көмегімен гипотезаның дұрыс немесе бұрыс екенін дәлелдеу үшін, тек қана сумен өсетін өсімдікті шаймен өсетін өсімдіктерді салыстырады.

Ұсынылған: