Студент ретінде В -мен қалай күресуге болады: 11 қадам

Мазмұны:

Студент ретінде В -мен қалай күресуге болады: 11 қадам
Студент ретінде В -мен қалай күресуге болады: 11 қадам

Бейне: Студент ретінде В -мен қалай күресуге болады: 11 қадам

Бейне: Студент ретінде В -мен қалай күресуге болады: 11 қадам
Бейне: МЕКТЕПКЕ АЛҒАН КИІМДЕРІМ📚Back to school❤️/МиссАйжанкз 2024, Наурыз
Anonim

А деңгейіне жетуге ұмтылу кезінде В бағасын алу сізді жігерлендіруі мүмкін. Адам мақсатқа жетпей қалса, көңілінен шығу сезімі қалыпты жағдай. Алға ұмтылу, позитивті болу және сіздің мотивацияңыз бен жоғары академиялық шеберлігіңізді қалпына келтіру үшін жұмыс жасау - бұл В дәрежесін алудың жақсы әдістері.

Қадамдар

2 -ші әдіс 1: Позитивті болу

Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 1 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 1 -қадам

Қадам 1. Дұрыс істеп жатқан нәрсеге назар аударыңыз

Позитивті көзқарасты сақтаудың бір бөлігі - бұл сіз жақсы және дұрыс істеп жатқан нәрсеге назар аудару. Бұл жағымды аспектілер туралы ойлану сізге көңіл бөлуге және бақытты болуға көмектеседі, сонымен қатар сізге не жақсы жұмыс істейтінін білуге мүмкіндік береді. Позитивті ойлау және дұрыс істеп жатқаныңызды білу арқылы сіз оптимистік болып, жетістіктеріңізден ләззат ала аласыз.

  • Бағаларыңызды жақсарту үшін оларды пайдалана алатындығыңызды біле отырып, өз күштеріңізге назар аударыңыз.
  • Сізге не істейтінін білу сізге болашақта не істеу керектігін жақсы түсінуге мүмкіндік береді.
  • Сіз қаншалықты жақсы жұмыс жасағаныңыз туралы ойланыңыз. В алу - сәтсіздіктің көрсеткіші емес және әлі де жақсы баға.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 2 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 2 -қадам

2-қадам. Теріс ойлауды қайта жасаңыз

Егер сіздің бағаларыңыз көңіліңізден шықпаса, теріс ойлар сізді қызықтыруы мүмкін. Алайда, сіздің жағдайыңыз туралы теріс ішкі диалог жүргізу зиян келтіруі мүмкін және сіздің бағаларыңызды жақсарту үшін жұмысты қиындатады. Бағаларыңызды жақсарту үшін жұмысты жеңілдету үшін теріс ойлауды қайта құруға тырысыңыз.

  • «Мен түкке тұрғысызмын» деп қатал болудың орнына, «Курс қиын болды, мен барымды салдым» деген сияқты ойлауға тырысыңыз.
  • Сіз басқа адаммен қатыгез немесе байыпты түрде сөйлеспейсіз. Өзіңізге басқа адамға немесе жақсы көретін адамға қандай мейірімділікпен, құрметпен және сыпайылықпен қараңыз.
  • Теріс ойлау үшін өз ойларыңызды бақылаңыз. Егер сіз өзіңіз туралы немесе сіздің бағаларыңыз туралы нашар ойлай бастағаныңызды байқасаңыз, оны өзіңіз туралы және жетістіктеріңіз туралы жағымды оймен алмастырыңыз.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 3 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 3 -қадам

3 -қадам. Мотивацияңызды сақтаңыз

А -ға үйреніп қалған кезде В -ны алу көңілсіз болуы мүмкін. Жеке мақсатқа жетпеу сіздің күш -жігеріңізге күмән тудыруы мүмкін, бұл сіздің мотивацияңызды қалпына келтіруді қиындатады. Өзіңіздің қаншалықты жақсы екеніңізге назар аударыңыз, салауатты мақсаттар қойыңыз және оларға жетуге тырысыңыз.

  • Ұйымдастыру сіздің жоғары сыныптарға бару жолыңызды анықтап, оны қол жетімді сезінуге және мотивацияны арттыруға мүмкіндік береді.
  • Есіңізде болсын, сіз А алғыңыз келсе де, В алуыңыз жаман баға емес. Сіз қаншалықты жақсырақ болуыңыз керек деп ойламай, өзіңіздің қаншалықты жақсы екеніңізге назар аударыңыз.
  • В сыныбын өте күрделі курста да жақсы үлгере алатындығыңыздың белгісі ретінде қолданыңыз.
  • Салауатты мақсат қоюға қатысыңыз. Өзіңізге ауыртпалық түсірмей, бар күшіңізді салуға тырысыңыз.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 4 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 4 -қадам

Қадам 4. Перфекционизм туралы біліңіз

Өмірде қолымыздан келгеннің бәрін жасауға ұмтылу - өмір сүрудің тамаша тәсілі. Дегенмен, адамдар қажетсіз күйзеліс пен ауыртпалықты туғызып, тым қатты ұмтыла алады. Сіздің академиялық жұмыс туралы ойларыңыз бен көзқарастарыңызды тексеріңіз және перфекционизмнің кез келген жағдайынан аулақ болуға тырысыңыз.

  • Перфекционистер шындыққа жанаспайтын мақсаттар қояды, мінсіз нәтижеге қанағаттанбайды, сәтсіздікке ұшырап қалғандай сезінеді, сәтсіздік қорқынышымен айналысады, сәтсіздікті құнсыздықтың дәлелі ретінде қарастырады және сын алдында өте қорғаныс болады.
  • Дені сау мақсаттар қоятындардың қол жеткізуге болатын, бірақ қиын мақсаттары болады, олар нәтижеден ләззат алады және соған қарай жұмыс істейді, сәтсіздіктен оңай қалпына келеді, сәтсіздік қорқынышына бой алдырмайды, қателіктерді оқу мүмкіндіктері ретінде қарастырады және сынды жақсы қабылдайды.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 5 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 5 -қадам

5 -қадам. Колледждегі курстар орта мектептегі сабақтарға қарағанда қиынырақ екенін түсініңіз

Егер сіз жақында орта мектеп курстарынан колледж курстарына ауысқан болсаңыз, сәл төмен баға алу әдеттен тыс емес. Колледж деңгейіндегі курстар көбінесе жоғары сыныптарға қарағанда әлдеқайда қиын. Бұл күрделіліктің жоғарылауы төмен деңгейге әкелуі мүмкін, бұл әдеттен тыс немесе ұялатын нәрсе емес.

  • Естеріңізге сала кетейік, жоғары талапты курста В дәрежесін алу әлі де үлкен жетістік.
  • Жаңа курстардың күрделілігіне бейімделу үшін уақыт қажет болуы мүмкін. Қиындыққа бірден және мінсіз жауап күтпеңіз. Өзіңізді реттеуге уақыт беріңіз.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 6 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 6 -қадам

6 -қадам. Кеңес берушімен сөйлесіңіз

Егер сіз В -ны алуға немесе сіздің бағаңыз туралы ойламауға қиналатын болсаңыз, көп уайымдайтын болсаңыз, кәсіби көмекке жүгінудің уақыты келді. Сіздің орта мектепте немесе колледжде кеңесшімен сөйлесіңіз. Дәрежелік алаңдаушылық өте кең таралған және кеңесші сіздің шыдамдылық дағдыларыңызды жақсартуға және оқу үлгеріміңізді жақсартуға көмектеседі.

2 әдісі 2: Бағаларыңды жақсарту

7 -қадам
7 -қадам

Қадам 1. Ағымдағы бағаларыңыздың себептерін тексеріңіз

Егер сіздің бағаларыңыз төмендеп кетсе немесе сіз академиялық мақсаттарыңызға сәйкес келмесеңіз, онда сіз оның себептерін анықтауыңыз керек. Әр адамның өз бағалары қалағаннан төмен болуының өзіндік себептері болса да, келесі жалпы мысалдарды қарастыру сізге өзіңіздің жеке басыңызды ашуға көмектеседі:

  • Сізге белгілі бір оқу саласында қиындықтар болуы мүмкін.
  • Жоспарлау проблемалары сізге тапсырмаларды кеш тапсыруға әкелуі мүмкін, нәтижесінде ұпайлар жоғалады және орташа көрсеткіштер төмендейді.
  • Сіздің жазбаларыңыз мүмкіндігінше егжей -тегжейлі болмауы мүмкін.
  • Сабақ кезінде назар аудару сізге қиын болуы мүмкін және маңызды ақпаратты жіберіп алуыңыз мүмкін.
В -мен тікелей студент ретінде айналысыңыз 8 -қадам
В -мен тікелей студент ретінде айналысыңыз 8 -қадам

Қадам 2. Достарыңызбен немесе сыныптастарыңызбен бірге оқыңыз

Жалғыз оқу сіздің сабақтарыңызда берілген ақпаратты түсінудің және сақтаудың тиімді әдісі бола алады. Дегенмен, басқалармен жұмыс істеу сізге зерттелетін тақырыпты қараудың жаңа тәсілдерін кездестіруге мүмкіндік беретін диалогқа түсу арқылы ақпаратты тереңірек түсінуге көмектеседі.

  • Достарыңыздан немесе сыныптастарыңыздан зерттеу тобын құрғысы келетінін сұраңыз.
  • Сіз оқып жатқан материалмен кездесуге және талқылауға болатын уақытты орнатыңыз.
  • Зерттеу топтары сізді тақырып бойынша жаңа көзқарастар мен көзқарастармен таныстырады.
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 9 -қадам
Студент ретінде В -мен жұмыс жасаңыз 9 -қадам

3 -қадам. Жоспарлау тәжірибеңізді жақсартыңыз

Сыныптық жұмыс пен оқу сабақтарының кестесін құруға және орындауға жұмыс жасау сізге жұмысты кеш жібермеуге көмектеседі, сонымен қатар ақпаратты толық қабылдауға көп уақыт береді. Кесте құра отырып, сіз өзіңіздің оқуыңыздың тиімділігін арттыруға және сіздің бағаны жақсартуға жеткілікті уақыттың болуын қамтамасыз ете аласыз.

  • Оқуға, жобаларға және тапсырмаларға күн сайын уақыт бөлуге тырысыңыз.
  • Сіздің мақсаттарыңыз нақты және айқын екеніне көз жеткізіңіз.
  • Өз кестеңізді жасағаннан кейін оны ұстаныңыз.
10 -қадам
10 -қадам

4 -қадам. Мұғалімдермен сөйлесуден қорықпаңыз

Егер сіз бағалауды жақсарту үшін не істеуге болатынын білмесеңіз, мұғалімдермен сөйлесуге болады. Сіздің мұғалім сіздің бағаны жақсарту үшін не істеу керектігін жақсы түсінеді. Мұғаліммен бірлесіп жұмыс істеу сізге қажет А -ны алудың тиімді әдісі болуы мүмкін.

  • Сіздің мұғалім материалмен байланысты мәселелерді анықтай алады және оларды шешу жолдары туралы кеңес береді.
  • Сіздің мұғалім сізге ақпаратты толығырақ түсіндіре алады.
  • Сіздің бағаңызды жоғарылату үшін арнайы тапсырмалар немесе қосымша жұмыстар рұқсат етілуі мүмкін.
  • Ұстазыңыздан «А қалай аламын?» Деп сұраудан аулақ болыңыз. Бұл тақырыпты емес, тек қана бағаны қызықтыратын сияқты көрінуі мүмкін. Оның орнына «Бұл курста өз жұмысымды қалай жақсартуға болады?»
Студент ретінде В -мен қарым -қатынас жасау 11 -қадам
Студент ретінде В -мен қарым -қатынас жасау 11 -қадам

5 -қадам. Сыныпқа уақыт пен үй тапсырмасына назар аударыңыз

Сабақ кезінде және тапсырмалармен жұмыс жасау кезінде назар аудару және шоғырлану сіз сақтайтын ақпарат көлемін және жұмысыңыздың сапасын жақсартады. Нұсқаулыққа немесе тапсырмаға толық назар аударылғанда, сіз ақпаратты біліп, түсінігін арттыра аласыз.

  • Сабақ кезінде немесе тапсырманы орындау кезінде алаңдаушылықты жоюға тырысыңыз.
  • Дәріс кезінде нұсқаушының айтқанына назар аударыңыз.
  • Сабақ кезінде достарыңызбен сөйлесуден немесе телефонмен ойнаудан аулақ болыңыз.
  • Оқу сабақтарында шоғырлану ақпаратты есте сақтауға және тестілеу кезінде жақсы жұмыс жасауға көмектеседі.

Ұсынылған: