Сыныптан өтудің 4 әдісі

Мазмұны:

Сыныптан өтудің 4 әдісі
Сыныптан өтудің 4 әдісі

Бейне: Сыныптан өтудің 4 әдісі

Бейне: Сыныптан өтудің 4 әдісі
Бейне: Мектептен қашан кеткен дұрыс? Ұбт туралы мифтер. Ұбт дайындық. 2024, Наурыз
Anonim

Тіпті ең жақсы және ең жарқын оқушылар, ақырында, өте қиынға түсетін сыныпқа кіруі мүмкін. Егер сізде белгілі бір тақырып бойынша қиындықтар болса, ренжімеңіз! Сіздің өнімділігіңізді жақсарту және қорқынышты «F» -ден аулақ болу үшін сіз көп нәрсені жасай аласыз. Біршама ауыр жұмыс жасауға дайын болыңыз, сіздің бағаңыз қалай анықталатынын түсінуге уақыт бөліңіз және қажет болса көмек сұрауға ұялмаңыз.

Қадамдар

4 әдіс 1: Нашар бағаны құтқару

1 -қадам. Неліктен қиналып жатқаныңызды анықтаңыз және шешімдерге шабуыл жасаңыз

Отырыңыз және сізге не қиын екенін ойланыңыз. Дәрістерге назар аудару қиын ба? Тапсырмаларды орындауға немқұрайлы қарадыңыз ба? Сіз көп сабақты жіберіп алдыңыз ба? Мәселені анықтағаннан кейін, қалпына келтіру үшін миға шабуыл жасаңыз.

Мысалы, егер мұғалім өте тез сөйлесе және сабақ кезінде жазбаларды жазу қиын болса, дәрістерді жазуға рұқсат сұраңыз. Осылайша, сіз оларды кейін өз қалауыңыз бойынша қайтадан тыңдай аласыз

Сыныптан өту 1 -қадам
Сыныптан өту 1 -қадам

2 -қадам. Мұғаліммен сөйлесіңіз

Егер сіз сыныппен қиналсаңыз, сіздің бірінші қадамыңыз мұғаліммен сөйлесіп, сіздің күресіп жатқаныңызды оларға хабарлау болуы керек. Сіздің нұсқаушы сізге сабақты қалай өту керектігі туралы түсінік бере алады және бұл әлі де мүмкін бе.

  • Көптеген нұсқаушылар сізге тапсырмаларды қалай жақсы орындау керектігі туралы пайдалы кеңестер немесе түсініктер бере алады. Кейбір жағдайларда сізге уақытында орындауға тырысатын тапсырмаларды ұзартуға рұқсат берілуі мүмкін.
  • Мұғаліммен сөйлесу үшін соңғы минутқа дейін күтпеңіз. Егер олар сізден курстың соңына дейін хабар алмаса, нұсқаушы көмектескісі келсе де, бұл кезеңде көп нәрсе істеуге болмайды. Сонымен қатар, егер сіз мұғаліммен ертерек хабарласпасаңыз, олар сіздің курстағы жұмысыңызға мән бермейді деп ойлайды.
Сыныптан өту 2 -қадам
Сыныптан өту 2 -қадам

3 -қадам. Қайта қарау мүмкіндігін сұраңыз

Егер сіз нашар жұмыс істегендіктен сабақтан қалу қаупі бар болсаңыз, нұсқаушымен хабарласыңыз және сіздің тапсырманы қайта қарауға және қайта жіберуге рұқсат етілетінін сұраңыз.

  • Мүмкін сіз әлі де қайта қаралған тапсырма бойынша толық несие ала алмасаңыз да, көптеген нұсқаушылар бұл мүмкіндікке ашық болады, себебі бұл сіздің қателіктеріңізден сабақ алып, өнімділікті жақсартқыңыз келетінін көрсетеді. Осы себепті, көптеген нұсқаушылар қосымша несие мүмкіндіктерін ұсынудан гөрі бұған ашық болады.
  • Бұл сұранысты орындау кезінде сіз материалды меңгергеніңізді көрсетудің тағы бір мүмкіндігін бағалайтыныңызды түсіндіріңіз. Тек баға туралы емес, үйренгендеріңізді көрсетуге тырысыңыз.
Сыныптан өту 3 -қадам
Сыныптан өту 3 -қадам

Қадам 4. Өткізілген жұмысты толтыруға тырысыңыз

Егер сіз емтиханды немесе тапсырманы (лорды) жіберіп алғаныңыз үшін сабақтан қалу қаупі бар болсаңыз, жіберілген жұмысты бір бөлігін немесе барлығын толтыру мүмкіндігі туралы сұраңыз. Егер сіз оған ішінара несие алсаңыз да, бұл мүлдем несиеден гөрі жақсы.

  • Егер сізде курстық бағдарлама бар болса, нұсқаушының кешігіп жұмыс істеу саясаты қандай екенін қараңыз. Бұл сіздің сұранысыңыздың қаншалықты ықтимал орындалатынын түсінуге мүмкіндік береді.
  • Егер сіз медициналық себептерге байланысты жұмыстан шығып қалсаңыз, мүмкіндігінше ауруыңыз туралы құжаттарды көрсетуге дайын болыңыз. Көптеген нұсқаушылар мұны талап етеді.
  • Егер сіз ауруға, дағдарысқа немесе басқа да жағдайға байланысты тапсырманы немесе емтиханды жіберіп алсаңыз, нұсқаушыға мүмкіндігінше тезірек хабарлаңыз. Егер сіз осылай жасасаңыз, сізге жұмысты аяқтауға мүмкіндік беріледі.
Сыныптан өту 4 -қадам
Сыныптан өту 4 -қадам

Қадам 5. Қосымша несие мүмкіндіктері туралы біліңіз

Кейбір мұғалімдер қосымша кредиттік мүмкіндіктерді ұсынады, бұл студенттерге сабақтағы соңғы баллға ұпай қосуға мүмкіндік береді. Бұл мүмкіндіктер көбінесе негізгі тапсырмаларды толықтыруға немесе оқушыларға дағдыларды меңгеруге екінші мүмкіндік беруге арналған. Сіздің мұғалім қандай да бір мүмкіндіктер беретінін біліңіз.

  • Егер сіз оқу жоспарында тізімделмегендерді көрмесеңіз, мұндай мүмкіндіктер бар ма деп сұраудың еш зияны жоқ. Көптеген мұғалімдер тек сіз үшін қосымша несиелік тапсырма жасай алмайды, бірақ егер жеткілікті адамдар сұраса, олар барлық студенттерге осындай мүмкіндік ұсына алады.
  • Қосымша несие сұрамаңыз. Оның орнына, сізге қосымша ұпай жинау мүмкіндігін беруіңіз керек болатын себептерді алдын ала ойланыңыз. Сіздің позицияңызға сенімді болуға дайын болыңыз. «Маған бұл сыныптан өту керек» сияқты дәлелдер сізді алысқа апаруы екіталай.

2 -ші әдіс 4: Табысқа жету стратегиясы

Сыныптан өту 5 -қадам
Сыныптан өту 5 -қадам

Қадам 1. Сіздің бағаңыз қалай есептелетінін біліңіз

Сіздің соңғы баға қалай есептелетінін білуге біраз уақыт бөліңіз. Бұл сізге не үшін көп уақыт жұмсау керектігін білуге көмектеседі.

  • Мысалы, егер сіздің бағаңыздың 60% емтиханнан түссе, сіз жұмыс уақытыңыздың көп бөлігін емтиханға оқуға жұмсауыңыз керек. Екінші жағынан, егер сіздің бағаңыздың 60% -ы қағаздан немесе басқа тапсырмалардан алынса, онда сіз өзіңіздің энергияңыздың көп бөлігін сол жерге бағыттауыңыз керек.
  • Сыныптан өту үшін қалған тапсырмалар бойынша жету керек баллдарды есептеңіз. Сіз бұл мәселені шешуге көмектесу үшін онлайн -калькуляторды қолдана аласыз, мысалы:
  • Колледж курстарының көпшілігінде бұл ақпарат оқу бағдарламасында жазылуы керек. Егер мұғалім сізге бұл ақпаратты баспа түрінде немесе курстың веб -сайтында бермесе, сұраудан тартынбаңыз.
6 -сыныпқа өтіңіз
6 -сыныпқа өтіңіз

Қадам 2. Өнімділікті бақылаңыз

Сабақтың әр аспектісінде қаншалықты жақсы жұмыс жасағаныңызды қадағалаңыз. Бұл сізге өтетін -өтпейтіндігіңізді және энергияңызды қайда бағыттау керектігін береді. Бұдан басқа, зерттеулер көрсеткендей, сабақтағы үлгерімін бақылайтын оқушылар, оқымағандарға қарағанда жақсы баға алады.

Мысалы, егер сіз курстық тапсырмаларды өте жақсы орындасаңыз, бірақ емтихандармен қиналсаңыз, сіз курстық жұмысқа аз уақыт жұмсауды және тестке дайындалуға көбірек уақыт бөлуді қарастырғыңыз келеді

Сыныптан өту 7 -қадам
Сыныптан өту 7 -қадам

3 -қадам. Назарыңызды ең қажет жерге аударыңыз

Сыныптың барлық аспектілерін және әр түрлі салада қалай әрекет ететіндігіңізді ескере отырып, сіздің өтетіндігіңізді қамтамасыз ету үшін ең қажет жерге назар аударыңыз.

  • Идеал әлемде әрбір оқушы әр сабаққа келіп, жазбаларын үнемі қарап, әр тапсырманы орындауға уақыт табады. Әр түрлі себептерге байланысты көптеген студенттер оқи алмайды. Сыныптың кейбір аспектілерін басқалардың пайдасына елемеу дұрыс емес болып көрінуі мүмкін, бірақ кейде бір тапсырманы екіншісінің пайдасына өткізіп алған дұрыс (немесе көп уақыт бөлмеген) жақсы. Сол сияқты, кейде маңызды емтиханға оқу маңызды емес үй тапсырмасын орындаудан гөрі маңызды.
  • Мысалы, курстық жұмыс сіздің соңғы бағаның 30% -ын құрайды, ал сізде курстық жұмыс бойынша орташа есеппен 90% бар. Емтихандар сіздің бағаңыздың 40% -ын құрайды, ал сізде бұл салада 52% ғана бар. Егер келесі жұмада негізгі емтихан мен курстық жұмыс болса, уақыттың көп бөлігін емтиханға оқуға жұмсаудың мағынасы бар, бұл курстық жұмысты толығымен өткізіп жіберуді білдірсе де.

Қадам 4. Ең өнімді болған кезде оқыңыз

Сіз күннің қай мезгілінде ең өнімді және жігерлі екеніңізді анықтаңыз. Бұл уақытты сіз күресіп жүрген сыныпқа оқуға арнауды мақсат етіңіз. Күн сайын бір мезгілде осы сыныпта оқитын күн тәртібін құрыңыз және достарыңыз бен туыстарыңызға осы кезеңде қол жетімді емес екеніңізді хабарлаңыз.

3 -ші әдіс 4: сырттан көмек іздеу

8 -сыныпқа өту
8 -сыныпқа өту

Қадам 1. Жұмыс уақытына өтіңіз

Егер сіздің мұғалім сабақтан тыс уақытта (яғни колледж курсына) жұмыс уақытын ұсынса, оларға үнемі қатысыңыз. Бұл мұғалімнен қосымша көмек пен жеке назар аударудың жақсы мүмкіндігі.

  • Сіз жұмыс уақытына барғанда, талқылағыңыз немесе қарастырғыңыз келетін нақты сұрақтармен немесе тақырыптармен келіңіз. Бұл сізге ең қажет жерде назар аударуға көмектеседі. Сонымен қатар, мұғалімдердің көпшілігі студенттер жұмыс уақытында келгісі келгенін түсінбейді.
  • Үй тапсырмасын немесе оқу нұсқаулығын тек жұмыс уақытына әкеліп қоймаңыз және нұсқаушыдан оны сізге толтыруды сұраңыз. Мұғалімдер мұны өте қынжылтады.
Сыныптан 9 -қадам
Сыныптан 9 -қадам

Қадам 2. Зерттеу тобына қосылыңыз

Сіздің сыныптағы басқа оқушылардың бірге оқитынын біліңіз. Егер солай болса, сіз осы топтардың біріне қосыла аласыз ба деп сұраңыз.

  • Оқу топтары студенттерге курс туралы білімдері мен түсініктерін жинақтауға, бір -бірімен ақпарат алмасуға және тұрақты оқу кестесін құруға мүмкіндік береді.
  • Курста білетін адамдардан олар басқа адамдармен бірге оқып жатқанын сұраңыз. Егер сіз оқу тобын таба алмасаңыз, басқа студенттерден олардың бір топқа қатысуға қызығушылықтары бар -жоғын сұрап, өзіңіз бастауға тырысыңыз.
10 -сыныпқа өту
10 -сыныпқа өту

Қадам 3. Тәрбиешіні қараңыз

Егер сіз шынымен де қиналсаңыз, сізге репетиторлық курс бойынша қосымша көмек сұрау қажет болуы мүмкін. Тәрбиеші сізге түсініктерді нақтылау және сізбен ақпаратты құрылымдық түрде қарау арқылы көмектесе алады.

  • Көптеген мектептер студенттерге жазбаша немесе репетиторлық орталықтар түрінде ақысыз репетиторлық қызметтерді ұсынады. Әдетте бұл қызметтерді пайдалану үшін қосымша ақы алынбайды. Сіздің мектепте мұндай бағдарлама бар -жоғын біліңіз және ол қашан ашылады. Сізге кездесуді тағайындау қажет болуы мүмкін, сондықтан бұл туралы біліңіз.
  • Егер сізде ақша болса, сізбен жұмыс жасау үшін жеке репетитор жалдауға болады. Сіз жеке репетитор жалдай аласыз немесе репетиторлық бизнестің қызметіне жүгіне аласыз. Сізге жақын жерде қандай қызметтер ұсынылуы мүмкін екенін білу үшін Интернеттен және мектептің айналасындағы хабарландыру тақталарынан қараңыз. Сіздің мектептің веб -сайтында әр түрлі пәндер бойынша көмектесуге болатын мұғалімдер тізімі болуы мүмкін.

4 -ші әдіс 4: Арнаулы студент болу

Сыныптан өту 11 -қадам
Сыныптан өту 11 -қадам

Қадам 1. Сабаққа үнемі қатысыңыз

Әрине, ең жақсы нұсқа - сіз бірінші кезекте сәтсіздікке ұшыраған жағдайға түспеу. Бұл түсінікті болып көрінуі мүмкін, бірақ сабақтан өту үшін жасай алатын ең маңызды нәрселердің бірі - көрсету. Бұл қандай мазмұнның маңызды екенін және мұғалімнің сізден не қалайтынын түсінудің ең жақсы әдісі.

  • Сабақ материалдары курстық оқуларда қайталанса да, сабаққа қатысу сізге қайда оқуға назар аудару керектігін түсінуге мүмкіндік береді.
  • Сабаққа қатысу сізге шатастыратын немесе қиындық тудыратын материал туралы сұрауға мүмкіндік береді.
  • Кейбір мұғалімдер қорытынды бағаларды есептеуге сабаққа қатысу баллдарын қосады. Тіпті келмейтіндер де сабаққа келмейтін оқушыларға қосымша көмек көрсете алмайды, өйткені олар күш салмайды.
12 -сыныпқа өтіңіз
12 -сыныпқа өтіңіз

2 -қадам. Уақытылы болу

Сабаққа келуден басқа, уақытында келу маңызды. Емтихандар мен ірі жобалар туралы маңызды хабарландырулар көбінесе сабақтың басында болады. Бұл хабарландыруларды жіберіп алу маңызды ақпаратты жоғалтуды білдіруі мүмкін.

Сабаққа нашар қатысқандай, мұғалімдер де уақытында келмеген оқушыларға жақсы қарамайды. Кеш қалу - құрметтемеу және бұзушылық. Егер сізге мұғалімнің кеңеюі немесе қосымша несие түрінде көмек қажет болса, уақтылы болу мұғалімнің жұмсақтық танытуына әкелуі мүмкін

Сыныптан өту 13 -қадам
Сыныптан өту 13 -қадам

3 -қадам. Назар аударыңыз және қатысыңыз

Әрине, сабаққа физикалық түрде қатысу жеткіліксіз. Сіз сондай -ақ психикалық түрде болуыңыз керек, мұқият назар аударып, сыныптағы пікірталастар мен іс -шараларға қатысыңыз.

  • Көптеген сабақтарда қорытынды сыныпқа қатысу компоненті бар, кейде үлкен. Қатыспау құнды ұпайларды жоғалтуды білдіруі мүмкін.
  • Сабақта мұқият болу материалды жақсы түсінуге көмектеседі.
  • Сыныпта сұрақтар қою қиын түсініктерді түсінуге көмектеседі, сонымен қатар мұғалімге сіздің айналысып, бар күшіңізді салатындығыңызды білдіреді.
14 -ші сыныпқа өтіңіз
14 -ші сыныпқа өтіңіз

Қадам 4. Жазбаларды алыңыз

Әрқашан сабақта, тіпті қарапайым материал үшін, тіпті мұғалімнің презентациясын жазсаңыз да, жазып алыңыз.

  • Ескертулер емтиханға оқуға уақыт келгенде оқу нұсқаулығының негізі бола алады.
  • Жазбалар сіздің миыңыздағы материалды нығайтуға көмектеседі және оны кейін есте сақтауға көмектеседі.
  • Ескертулерді компьютермен емес, қолмен жазу материалды есте сақтауды және түсінуді жеңілдетуге көмектеседі деп есептеледі. Бұл қиын болуы мүмкін, бірақ көптеген адамдар үшін ақпаратты еске түсіруге айтарлықтай көмектеседі.
15 -сыныпқа өтіңіз
15 -сыныпқа өтіңіз

5 -қадам. Үй тапсырмасын орындаңыз

Мұғалім берген әр тапсырманы орындауға тырысыңыз. Көп жағдайда бұл тапсырмалар сіздің сыныптағы соңғы бағаның маңызды бөлігін құрайды.

  • Үй тапсырмасы бойынша «F» алу тіпті ұпай алудан әлдеқайда жақсы.
  • Көптеген тапсырмалар курста маңызды болатын ақпаратты немесе идеяларды үйрету мен нығайтуға арналған болады, мысалы: емтихандарда.
  • Егер сізде үй тапсырмасын орындауға бос уақытыңыз болса, тапсырманы қарап шығыңыз және егер сізде қиындықтар туындаса, оған сұрақтар қойыңыз.
  • Берілген оқуларды орындау да маңызды. Көптеген мұғалімдер сізге бірдеңе жасау үшін оқуды тағайындамайды. Курс оқулары әдетте дәрістерде немесе басқа сабақтарда қамтылмайтын маңызды ақпаратты қамтиды.
Сыныптан өту 16 -қадам
Сыныптан өту 16 -қадам

6 -қадам. Нәтижелі оқу

Сыныпта не болатыны туралы жазбаларыңызды, сондай -ақ оқуларыңызды үнемі қарап отырыңыз. Бұл сізге ақпаратты есте сақтауға көмектеседі, тестілеу уақытында.

  • Сіз сабаққа оқығанда астын сызыңыз, бөлектеңіз немесе жазып алыңыз, ең маңызды болып көрінетін идеяларды немесе ақпаратты көрсетеді. Бұл шолуды тез әрі оңай жүргізуге мүмкіндік береді.
  • Емтихандар алдында ең маңызды ұғымдар мен идеяларды тізімдейтін немесе визуалды түрде картадан тұратын оқу құралын жасаңыз. Курстың барлық негізгі тұжырымдамалары сізге ыңғайлы екеніне көз жеткізу үшін бірнеше рет өтіңіз.
  • Оқуды ерте бастаңыз. Емтихан алдындағы түні қысып қалуға тырыспаңыз. Курс бойы оқу немесе емтиханға дейін кем дегенде бірнеше күн оқу сізге ақпаратты қайталауға және есте сақтауға мүмкіндік береді.

Кеңестер

  • Жеткілікті ұйықтаңыз. Ұйқысыздық сіздің назарыңызды аударады және ақпаратты тыңдау мен синтездеу қабілетіңізді бұзады. Кофе миға дұрыс демалуды алмастыра алмайды.
  • Әрқашан жақсы таңғы ас ішіңіз. Бұл сабақ кезінде сіздің денеңіз бен миыңыздың тиімді жұмыс істеуі үшін қажет отынмен қамтамасыз етеді.
  • Кейде демалу үшін сізге демалыс қажет болуы мүмкін. Егер солай етсеңіз, мүмкін болса, сол күннің жұмысын жасаңыз.
  • Егер сізде үй тапсырмасын орындауға бос уақытыңыз болса, тапсырманы қарап шығыңыз және егер сізде қиындықтар туындаса, оған сұрақтар қойыңыз.
  • Егер бәрі сәтсіз болса, сабақты тастауды қарастырыңыз. Егер бұл мүмкін болмаса, басқа сабақты немесе сабақтан тыс жұмысты тастауды қарастырыңыз, сонда сізде проблемалы сыныпқа көбірек уақыт пен күш жұмсалады.

Ұсынылған: